- Господин Жильяр! Мы и так превзошли программу обучения. Помогите систематизировать этот хлам.
Неделю. Целую неделю мальчишки с учителем пытались систематизировать полученную литературу.
Пару раз прочтение вслух заканчивалось дракой. Доблестный Пьер растаскивал драчунов и по мере сил пытался объяснить предмет спора. Выводы мальчишек привели Пьера Жильяра в состояние истерики. Он заказал билет из России и отправился на доклад к царю.
- Ваше Императорское Величество! Я прошу отставки.
- Милый Пьер! Когда дело касается моего сына и его выходок, я повторяюсь. В чем дело?
- Они вскрыли заговор, против России. Я не могу поверить в результаты анализа двух сопляков. Простите меня. Но это математика, которой я их учил. И логика, которой я то же их учил. Поймите меня правильно. Я учитель, не политик. Я не готов стать участником мировой политики. Я просто учитель. Ваш ребенок слишком гениален для меня. Как учителя. Как педагога. Я действительно боюсь своего ученика. Ваше Величество! Я не боялся пуль. Я не боялся смерти. Я боюсь позора.
- Ещё раз, и по подробней. Какой заговор.
- Ваши мальчишки доказали финансирование партии РСДРП немецким правительством. Это бомба. Это стопроцентное доказательство. Я не хочу попасть под бомбу. Я трус. Прошу принять мою отставку.
- Ну полноте. Я проверю все выкладки. Проведем их по ведомству бездельников из охранки.
А вас я прошу продолжить наблюдение за успехами моего сына. Немедленно докладывать мне о каждом выводе его штаба. В любое время суток. Распоряжение секретарю я дам.
Результатом данного демарша Жильяра стал разнос и кадровые перестановки во внешней разведке и жандармском управлении.
Награду Жильяру и мальчишкам выдали за совершенно другие заслуги. Типа "за чистые сортиры" подшефного полка.
- Леха! Тебя не задрала эта монополька?
- Ага. Как начал проюривать, так и задрала.
- Не без этого. Ты изучил мои приколы. Я твои. Ну не интересно. Давай новую игру придумаем.
- Ты еще про шахматы вспомни. После последних салок нам на неделю каземат объявили.
- А давай в стратегию поиграем.
- Это как?
- Давай войну друг другу объявим, и воевать будем.
- Угу. Последняя война как раз и закончилась казематом.
- Ты не понял. Воевать будем на бумаге. Солдатиков двигать по карте.
- И без драки?
- Ну, постараемся. Короче представь, что ты князь Киевский, а я, ну предположим, Белорусский. И воевать будем.
- Ты чего дебил? У князя киевского земель чуть да нифига, а Белоруссия вообще не княжество.
- Давай представим, что Киевское княжество отделилось.
- Ха-ха-ха! Конченый дебил! Хах-ха-ха! Украина. Это окраина Руси. Куда же она без нас. Полякам сдастся. Да их тут же Германия схарчит. Ну ты блин насмешил. Украина европейская держава. Ха-ха-ха. Только в сказке. Не я согласен, в качестве бреда. Украина против Белоруссии. Ха-ха-ха! Не! Давай сыграем. Ха-ха-ха. Украина против Белорусии. А кормить, кто кого будет? Нет! Это Ха-ха интересно. Украина! Ха-ха! Против. Хах-ха! Белоруссии.
Давай попробуем. Это. Хах! Действительно интересно. Как играть будем?
- Все просто. Определяем имеющиеся ресурсы. Валюту. Сейчас напряжем Жильяра в качестве судьи. И вперед.
Расчертили в мелкую клетку карты из атласа. Переругались, пока Жильяр не достал стат сборники по имеющимся стратегическим запасам. Разместили на карте.
Пьер Жильяр долго пытался вникнуть в суть игры. Мальчишки с полуслова назначали пробивную способность различных типов войск. После небольшой потасовки решили скорость развития или строительства ферм и фабрик. Скорость передвижения различных типов войск по различным местностям.
Примечательным стал факт. Мальчикам было запрещено покидать комнату. Но им по зарез нужны были цены на вооружение. Высунувшись в дверь, они подозвали офицера из стражи.
- Господин офицер! А сколько стоила ваша шашка?
- Государева рублей десять, а эта все пятьдесят.
- Что я тебе говорил. Простой воин десятку, элитный в пять раз дороже.
- Господин офицер! А сколько стоит ружье?
