Добросовестные ученики греков римляне старательно подражали их манере говорить, писать и думать. Но результаты их усилий страшно далеки от их великих оригиналов. Достаточно сравнить Вергилиеву «Энеиду» с «Илиадой» и «Одиссеей», трагедии Сенеки Младшего с творениями Софокла и Еврипида, философские трактаты Цицерона с диалогами Платона и т. д. Византийцы, связанные с античными греками непрерывной языковой преемственностью, донесли до нас случайно уцелевшие искры греческого гения в своей поэзии, риторике, фресках и иконах, архитектуре. Но в целом их культура, несомненно, являет собой прямую антитезу классической греческой культуре абсолютно во всех основных ее аспектах. Тот же барьер духовной несовместимости отделял от античной Греции и средневековые страны мусульманского Востока и христианского Запада. В течение долгого времени греки были известны в этих странах в основном лишь понаслышке: лишь единицы умели в то время читать по-гречески, а рукописи на этом языке были огромной редкостью. Труды Платона, Аристотеля и других светочей греческой мудрости в латинских, арабских, персидских переводах и гораздо реже в оригиналах были доступны лишь очень ограниченному кругу высокообразованных людей.
Только новая европейская цивилизация, общие контуры которой впервые начали вырисовываться в эпоху Возрождения, сумела, да и то не сразу, приблизиться к настоящему пониманию «греческого чуда» и даже в каких-то пределах повторить пройденный греками исторический путь. Однако именно теперь на рубеже второго и третьего тысячелетий христианской эры, когда благодаря усилиям нескольких поколений ученых-антиковедов наши познания о классической Элладе стали намного шире и богаче, нежели это было еще в XVIII— XIX вв., она, похоже, вновь начинает удаляться от нас, растворяясь в глубинах исторического космоса, «как беззаконная комета в кругу расчисленных светил». И винить в этом нам следует не греков, а только самих себя.
Рекомендации для дальнейшего чтения
Работы общего характера, связанные с проблематикой этой книги
Ницше Фр. Рождение трагедии, или Эллинство и пессимизм; Сумерки идолов, или Как философствуют молотом: Сочинения в двух томах Т. 1—2. М., 1990.
Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории Т. 1. М., 1993.
Хейзинга Й. Homo Ludens. Μ., 1992.
Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
Вересаев В. В. Аполлон и Дионис (о Ницше) // Живая жизнь. М., 1991.
Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера земли. Л., 1990.
Лурье С. Я. История Греции. Курс лекций. СПб., 1993.
История Древнего мира / Под ред. И. М. Дьяконова и др. Т. 1—2. М., 1982.
Античная Греция / Под ред. Е. С. Голубцовой и др. Т. 1—2. М., 1983.
Андреев Ю. В. Раннегреческий полис. Гомеровский период. Л., 1976.
Фролов Э. Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988.
Античная демократия в свидетельствах современников / Сост. Л. П. Маринович и Г. А. Кошеленко. М., 1996.
Греческая культура (в целом)
Зелинский Φ. Ф. История античной культуры. СПб., 1995.
Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1—3. М., 1992.
Зайцев А. И. Культурный переворот в Древней Греции. VIII—V вв. до н. э. Л., 1985.
Гаспаров М. Л. Занимательная Греция. Рассказы о древнегреческой культуре. М., 1995.
Греческая религия и мифология
Зелинский Φ. Ф. Древнегреческая религия. Пг., 1918.
Иванов В. Дионис и прадионисийство. СПб., 1994.
Лосев А. Ф. Античная мифология в ее историческом развитии. М., 1957.
Тахо-Годи А. А. Греческая мифология. М., 1989.
Мифы народов мира. Энциклопедия. Т. 1—2. М., 1987—1988.
Андреев Ю. В. Поэзия мифа и проза истории. Л., 1990.
Радциг С. И. История древнегреческой литературы. М., 1959.
Тронский И. М. История античной литературы. М., 1983.
Борухович В. Г. История древнегреческой литературы. М., 1962.
Лосев А. Ф. и др. Античная литература. М., 1994.
Греческая философия и наука
Асмус В. Ф. Краткий очерк истории философии. М., 1975.
Лурье С. Я. Очерки по истории античной науки. М.; Л., 1947.
Волков Г. Н. У колыбели науки. М., 1971.
Кессиди Φ. X. От мифа к логосу. М., 1972.