– Что случилось, люди?
– Учителя Салама бьют!
– Кто? Где?
– Позади клуба!
Я тоже вместе с потоком направляюсь за клуб. Долговязый Вусал с одноклассниками повалили учителя алгебры на землю и пинают.
Какое-то время люди, остолбенев, созерцают эту сцену. Никто не решается отнять несчастного учителя у разъяренных подростков.
– Падло, после этого будешь знать, как снижать оценки!
– Не бейте, умоляю…
– Каково тебе храбриться, при девчонках давать нам пощечину?! Нравится?!
– Не делайте! Ой, больно…
Спасибо деду Савалану – сельскому аксакалу, который выходит из толпы и разнимает их. Старик принимается отчитывать ребят:
– Сукины дети, что вы делаете? Как можно поднимать руку на учителя?!
Затем он пытается поднимать учителя Салама, у которого все лицо в крови.
Рядом я вижу папу Айтен – дядю Музаффара и убеждаюсь, что сегодня они тоже находятся здесь. Значит, мне надо разыскать Айтен.
Пробиваясь сквозь толпу, я выхожу к клубу и оглядываюсь кругом. Внимание мое привлекает старенький «Москвич» красного цвета. Это их машина.
Подхожу ближе и вижу: там сидит Айтен с мамой. Они смотрят в окно. На крыше автомобиля, где багажник, аккуратно сложены чемоданы и постельные принадлежности. У меня сердце начитает биться. Такое состояние я испытываю каждый раз, когда вижу ее. Если честно, то я не верю во все эти разговоры про любовь. Это нечто другое, вроде привыкания, привязанности.
А любовь бывает только в кино и в книгах.
Два года, как я испытываю к Айтен эти чувства. Она очень красива. Словно русалка: светловолосая с голубыми глазами.
Ростом значительно выше меня. Имеет мобильник. По дороге в школу, а также там, все время ходит с наушником и с телефоном в руке.
Моя бабушка часто употребляет выражение: в таком-то человеке есть «изюминка». Это как будто сказано про Айтен. Очень привлекательная. Манит к себе. У нас дни рождения случайно идут подряд: у нее – 30 апреля, а у меня 1 мая. Сколько раз я ходил за ней, пытался признаться в своих чувствах, но никак не осмеливался. Наконец в прошлый день рождения я нашел дома рамку с блеском для фото, упаковал красиво и написал: «Айтен, я люблю тебя до слез. Кенан». Когда она шла из школы, подсунул ей под мышку.
Зримая разница между нами мне даже на руку. Никто не догадывается о моих чувствах к ней. Не то все село подняло бы меня на смех в тот день.
Она же на следующий день (не могу понять, как узнала, что у меня день рождения) тоже подсунула мне сверток. Когда я распаковал, увидел соску и записку следующего содержания: «Малыш, я тебе не пара».
Своим поступком она меня сильно обидела. Однако мои чувства к ней не ослабли, а наоборот, усилились.
Бывает, я желаю ее, как средь зимы сладкий сочный персик желто-красного цвета. В таких случаях не могу найти себе места и мечусь, как бабушкина блажная курица, в желании увидеть ее.
Ребята говорят, что Айтен заходит в чат в Интернете и весь день переписывается там со своими друзьями.
Учитель Барат не разрешает нам заходить в чат в компьютерном зале. Мы только в игры можем играть. Иначе я нашел бы Айтен…
Ребята говорят, учитель Барат не разрешает нам пользоваться чатом, якобы это может плохо повлиять на наше воспитание, сам же ночью впускает своих клиентов, и те смотрят порно. Я сам не видел, но так поговаривают.
Айтен смотрит в окно, а когда взгляд ее сталкивается с моим, то отворачивается кокетливо и принимается ковыряться в своем мобильнике.
Вижу, как дядя Музаффар подходит к машине, и смываюсь.
Иду искать бабушку и нахожу там, где оставил ее, – у тетушки Саялы.
Вижу, в руке держит свой сверток, который достает из-за пазухи, а потом снова кладет туда. Спрашиваю:
– Бабуля, ты почему достала деньги?
– Как его, Октай, что ли, собирает по 2 маната за интернат. Говорит, учитель Барат специально для вас включил его, – отвечает она, а потом спрашивает: – Детка, а что это за штука – интернат? Это то, где дед когда-то учился в райцентре? Если Барат имеет в виду это, то ну его к черту. Почему мы должны платить за эту дрянь?!
Когда я пытаюсь объяснить старушке что есть что, подходит Тургут и спрашивает:
– У тебя не назрел план?
