Авиация и космонавтика 2015 09

Авиация и космонавтика 2015 09
Название: Авиация и космонавтика 2015 09
Автор:
Жанры: Транспорт и авиация / Газеты и журналы
Входит в циклы: Нет данных
Страниц: 39
Тип издания: Полный
Описание книги Авиация и космонавтика 2015 09:

Научно-популярный журнал

Читать Авиация и космонавтика 2015 09 онлайн бесплатно


вчера • сегодня • завтра

Сентябрь 2015 г.

На 1-й стр.обложки фото Андерса Нилена (Anders Nylen).


Николай Балабаев

100 лет Ейскому ВВАУЛ

25 июля 2015 г. на территории Центра боевого применения и переучивания летного состава морской авиации Военно- морского флота Российской Федерации в городе Ейске прошел праздник в честь 100-летия одного из самых знаменитых и старейших училищ в истории российской авиации.

«Наверное, историческая справедливость восторжествовала и Центр боевого применения морской авиации организовали на базе ЕВВАУЛ. Мы сохранили дух училища, фонды, музей, и, дай Бог, как думают ветераны, нам удастся возродить само училище».

А.И. Сердюк, генерал-майор, начальник Ейского гарнизона.

«Мы приложим максимум усилий, чтобы все регалии и традиции Ейского училища перешли к Центру боевого применения и переучивания летного состава морской авиации ВМФ».

И. С. Кожин, генерал-майор, начальник управления Морской авиацией Военно-морского флота Российской Федерации.






В этом году Ейскому высшему военному авиационному ордена Ленина училищу имени дважды Героя Советского Союза летчика-космонавта В.М. Комарова исполнилось 100 лет. И хотя само училище в 2011 г. кануло в лета истории, на его День рождения собралось более 15000 гостей, из которых почти 850 – бывшие курсанты, «шкрабы» {инструктора летной подготовки), преподаватели, командиры.

В своих стенах училище воспитало свыше 280 Героев Советского Союза, 36 Героев России, 12 летчиков-космонавтов.

А начиналась история 28 июля 1915 г. Тогда, в Петрограде, в присутствии Великого князя Александра Романова на Гутуевской дамбе произошло открытие «Офицерской школы Морской авиации» под руководством старшего лейтенанта А. Тучкова. Для безостановочного обучения полетам зимой, школа перебазировалась на открытое в ноябре 2015 г. отделение в городе Баку. Кроме морских летчиков, в школе и ее отделении готовили также наблюдателей, авиационных мотористов и техников.

Осенью 1916 г. большая часть школы снова уходит в Баку, где застает Февральскую революцию, а также приказ о преобразовании школ в учебные воздушные дивизионы и передачи из ОВФ в подчинение Морскому министру. Так Офицерская школа морских летчиков, стала II дивизионом, а Бакинская школа морской авиации – V дивизионом. Однако уже летом 1917 года школам были возвращенные первоначальные имена.

14 июля 1917 г. при Воздушной бригаде особого назначения были организованы офицерские классы и школа для матросов. В том же году школа меняет название на Петроградскую школу морской авиации, а заодно переезжает на новое место, в Ораниенбаум (ныне Ломоносов).

В начале 1918 г, в связи со сложной военной обстановкой, решено было школу перевести в Нижний Новгород. Со временем школа получила новое название: Нижегородская школа морской авиации. В это же время, на фоне подхода турецких войск к Баку, Бакинскую школу закрывают, часть преподавателей и инструкторов эвакуируют в Нижний Новгород. Оставшиеся защищают город, но с наступлением противника вынуждены также покинуть Баку, предварительно уничтожив самолеты и инфраструктуру.

В ноябре 1918 г, в Петрограде была образована Вторая школа морской авиации им. Л. Д. Троцкого.

В октябре 1918 г становится ясно, что пребывание школы в Нижнем Новгороде было не удачным, не хватало горюче-смазочных материалов. Ангары, учебные классы, казармы были раскиданы по городу. Поэтому 22 октября 1918 г. школа меняет место дислокации на Самару.




Император Николай II беседует с военными летчиками первого выпуска офицерской школы авиации.


Для ускорения летного процесса школе была придана баржа «Княгиня Евпраксия», на палубе которой в специально оборудованных ангарах хранились гидросамолеты. В декабре 1919 г. к этой школе из Петрограда присоединяется Вторая школа морской авиации.

Но и на новом месте пришлось тяжело: опять не хватало горюче-смазочных материалов, изрядно изношенная техника постоянно ломалась, не хватало обмундирования, продуктов, для поддержания ресурсов школы, преподаватели и курсанты ходили на заработки. В зимний период полеты останавливались, хотя и были попытки оснастить гидросамолеты лыжами, в летние месяцы полетам часто мешало интенсивное судоходство.


Похожие книги