МАКСИМА МЕРКИНА:
Если сомневаешься, предсказывай, что данное состояние будет продолжаться.
ЗАКОН ХАНТА ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ НОВШЕСТВ:
Каждый новейший метод лечения обладает недостатком, который либо равняется достоинствам этого метода, либо превышает их.
ЗАКОН ЛА-ГВАРДИА:
Статистические данные подобны экспертам, выступающим свидетелями в суде, — они дадут показания в пользу любой стороны.
АКСИОМА ФОН НЕЙМАНА:
Нет никакого смысла добиваться точности, если вы не понимаете того, о чем говорите.
ПРАВИЛО ПРЕЗИДЕНТА ТОМАСА ДЖЕФФЕРСОНА:
Промедление предпочтительнее ошибки.
ЗАКОН ГОРДОНА:
Если какое-то научное исследование не стоит делать вообще, то его не стоит делать качественно.
ЗАКОН МЕРФИ ДЛЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ:
При достаточном объеме исследований обязательно проявится тенденция в поддержку вашей теории.
ЗАКОН МАЙЕРА:
Если факты не подтверждают теорию, их нужно отбросить.
Следствия:
1. Чем теория шире, тем лучше.
2. Если для получения результатов, соответствующих теории, приходится отбросить не более пятидесяти процентов наблюдавшихся измерений, эксперимент можно считать удавшимся.
ЗАКОН УИЛЬЯМСА И ХОЛЛАНДА:
Если собрано достаточное количество данных, то с помощью статистических методов можно доказать все, что угодно.
ТЕОРИЯ ЭДИНГТОНА:
Количество различных гипотез, выдвинутых для объяснения данного биологического явления, обратно пропорционально количеству известных фактов о нем.
ПРАВИЛО УАЙТХЕДА:
Ищите простоту — и не доверяйте ей.
ЗАКОН РАЗВИТИЯ НАУКИ ПО САЮ:
Иногда требуется несколько лет, чтобы распознать очевидное.
ЗАКОН ГАРВАРДА:
При максимально жестком контроле давления, температуры, объёма, влажности и иных переменных организм все равно поступит так, как ему заблагорассудится.
ЗАКОН ХЕРША:
Биохимические исследования расширяются, стремясь целиком занять все пространство и время, доступпое для их завершения и опубликования.
ПЕРВЫЙ ЗАКОН ФИНЭЙГЛА:
Если эксперимент удался, значит, что-то сделано не так.
ВТОРОЙ ЗАКОН ФИНЭЙГЛА:
Вне зависимости от ожидаемого результата, всегда найдутся желающие:
а) неправильно истолковать его;
б) фальсифицировать его;
в) верить, что он подтверждает их собственную любимую теорию.
ТРЕТИЙ ЗАКОН ФИНЭЙГЛА:
Если какую-то работу загнали в тупик, то, что бы вы ни делали для улучшения ситуации, дела станут только хуже.
ПРАВИЛА ФИНЭЙГЛА:
1. Чтобы добиться наилучших результатов при изучении какого-то предмета, сначала нужно в нем досконально разобраться.
2. Обязательно записывайте все данные — это показывает, что вы действительно работали.
3. Сначала рисуйте графики, потом подставляйте в них свои экспериментальные данные.
4. Если сомневаетесь, говорите особенно убедительно.
5. Эксперименты должны быть легко воспроизводимыми — все они должны проваливаться одинаковым образом.
6. Не верьте в чудеса — уповайте на них.
АКСИОМА УИНГОУ:
Все законы Финэйгла можно обойти, если овладеть несложным искусством действовать бездумно.
ПРАВИЛО СКРУПУЛЕЗНОСТИ:
Когда работаешь над решением какой-то проблемы, всегда полезно заранее знать ответ.
ЗАКОН ЯНГА:
Все великие открытия делаются по ошибке.
Следствие:
Чем больше денег выделено для работы, тем больше времени уходит, чтобы сделать нужную ошибку.
ЗАКОН ФЕТТА О ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ:
Никогда не повторяйте успешно выполненный эксперимент.
ФАКТОР ТЩЕТНОСТИ:
Никакой эксперимент нельзя считать полным провалом — он всегда может послужить в качестве примера того, как не надо действовать.
ПРАВИЛО НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЛАНСФОРДУ:
Простое объяснение всегда бывает возможным лишь после сложного решения.
ПОСТУЛАТ ВЕРОЯТНОСТИ ПО ТЫЛЬЧАКУ:
Случайные события имеют тенденцию происходить группами.
ЗАКОН ПАРКИНСОНА О МЕДИЦИНСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ:
Чем успешнее идут исследования, тем больший можно получить грант, а это, в свою очередь, сделает дальнейшие исследования, невозможными.
ПРИНЦИП ЦЕЛЬНОЙ КАРТИНЫ:
Ученые-исследователи настолько поглощены своими попытками добиться чего-то в узкой области, что не в состоянии получить цельного представления ни о чем — в том числе и о собственных исследованиях.
Следствие:
Руководитель научно-исследовательского проекта должен знать как можно меньше о конкретном предмете того исследования, которым он руководит.
