Юный натуралист, 1936 № 03 - страница 2
Большой радостью для юннатов были ответы академика П. М. Жуковского на их письма. П. М. Жуковский выразил желание поработать с группой юннатов-ботаников.
К X с'езду комсомола юннатское движение получило новое сильное подкрепление. Обещают свою помощь юннатам крупнейшие ученые: академики Б. А. Келлер, А. Д. Архангельский, И. В. Якушкин, М. М. Завадовский, заслуженный деятель науки академик Н. К. Кольцов.
Мы надеемся, что, все новые и новые ученые — академики и молодые ученые — заинтересуются юннатским движением и своим советом, беседами помогут поднять его на высокую ступень.
Отрадное явление нашей социалистической родины массовое приобщение детей к науке. Особенно велико значение участия детей в изучении природы. Это растет культура трудящихся Советского союза.
Академик В. Р. Вильямс.
Академик Б. А. Келлер.
Легче дышится, здоровей живется, лучше работается среди цветов и зелени. Растут города-сады. Не далеко то время, когда вся наша страна превратится в цветущий сад. И нам нужно много людей, умеющих работать с растениями, выводить новые сорта, повышать урожайность хлебов, озеленять города.
Нам нужна целая армия молодых ботаников. Немало таких ботаников вырастает уже сейчас из рядов юных натуралистов.
Я всегда рад встретиться с молодой сменой, побеседовать с юными ботаниками и помогу журналу «Юный натуралист» проводить с ни ми работу.
Академик М. М. Завадовский.
Всегда живо сочувствовал движению юных биологов и юных натуралистов у нас в Союзе. Охотно вспоминаю, что не только сочувствовал, но и содействовал ему. В 1923 году одним из первых моих мероприятий как директора Московского зоопарка было дело организации кружка юных биологов, который успешно развивается вот уже тринадцатый год.
Ценю юннатское движение потому, что при правильной его организации у ребят должна развиваться наблюдательность, пытливость и здоровый взгляд на жизнь и ее проявления.
Юннатский кружок развивается, как правило, в том случае хорошо, если в нем хорошо руководство и высока внутренняя дисциплина.
Юным друзьям-натуралистам, с живым интересом и любовью изучающим природу, чтобы через познание ее улучшить жизнь людей, шлю горячий привет.
Заслуженный деятель науки академик Н. К. Кольцов.
Из всех явлений природы самое интересное, самое увлекательное для изучения — жизнь. Юные натуралисты должны научиться любить живую природу, наблюдать и исследовать жизнь. Но юные натуралисты должны также помнить, что наряду с изучением биологии нельзя забывать о внимательном изучении всех других наук: математики, физики, химии, географии, своего языка и в особенности иностранных языков. Настоящим ученым-биологом может стать только тот, кто владеет всеми этими науками и может читать научную литературу на нескольких языках, а на своем языке он должен стремиться писать так, как писал А. С. Пушкин.
Академик А. Д. Архангельский.
В воспитании геологов — разведчиков богатств советской страны — юннатское движение будет иметь огромное значение: оно должно помочь нам в выращивании будущих научных кадров.
Читатели «Юного натуралиста» — молодые геологи, участники походов — всегда найдут у меня поддержку.
Академик И. В. Якушкин.
Истекший 1935 год был годом удивительных успехов в социалистическом сельском хозяйстве. Итоги этих успехов со всей яркостью были показаны на многочисленных совещаниях стахановцев и всех активных строителей сельского хозяйства с руководителями партии и правительства. На 1936 год и ближайшие следующие годы перед колхозно-совхозным земледелием тов. Сталин поставил гигантскую задачу: в три-четыре года довести сборы зерновых культур до 7–8 миллиардов пудов. Это означает повышение сборов приблизительно в полтора раза.
Для разрешения этой задачи требуется напряжение всех сил страны, а в частности и ваше участие, товарищи юные пионеры.
Формы этого участия будут разнообразны, в зависимости от местных условий.
Вы должны стать лучшими помощниками работников хат-лабораторий. Вам следует вести наблюдения над состоянием культур в колхозных полях. Вам следует принять участие в учете действия на культуры тех или иных приемов обработки земли, новых орудий (пример— боронование озимых).
