Но высотным зданиям в распределении энергии, ее сборе и передаче в Космос в настоящий момент очень помогают современные средства коммуникации: радио, телевизоры, компьютеры, элементы связи (телефоны обычные и мобильные. Не зря же, например, мобильную связь регулируют через спутники). И особенно помогают в этом компьютеры. Так что в авангарде современности пока остаются по энергонасыщенности высотные здания. Это стиль, характерный для высоких цивилизаций.
Однако число высотных зданий на Земле будет постепенно уменьшаться, время их использования в пятой расе ограничено. Они требуют особых мест посадки с прочной платформой Земли, их необходимо обезопасить от ураганов, землетрясений больше, чем другие формы зданий, на них очень влияет подвижка земной коры, которая в будущем усилится, и т. д.
Если говорить о золотой расе, то она будет использовать другие формы архитектуры, чем пятая раса. После того как новая шестая раса вступит полностью в свои права, на Земле изменится все: материки, климат, условия жизни, люди начнут использовать новую математику и другой язык, поэтому и архитектура станет совершенно другой.
Настоящему зодчеству предстоит претерпеть упадок и разрушения. Общественная архитектура тоже претерпит изменения. Ее роль в жизни общества начнет уменьшаться на протяжении пятисот последующих лет. Будет изменяться форма существования, поэтому монументальность и помпезность исчезнут.
Все будет отталкиваться от высокой сознательности людей, ведь низшие будут убраны из золотой расы, поэтому начнет меняться форма существования и здания станут приобретать новые функции и другие конструктивные формы. Потребуется создавать архитектурные институты на новой, космической основе.
Очень важным в них будет наука по изучению энергетических свойств предметов и изменению их функций в зависимости от конфигурации. Здания могут быть прекрасными не только по форме, цвету, но и по звуку. Они могут сами звучать в зависимости от изменений внутри них энергий. Если сами преобразования эти построены гармонично, то и звучание будет гармоничным.
Чтобы осуществить такие построения в будущем, потребуется создать Высший институт Архитектуры, в котором одним из главных предметов станут «Законы Мироздания», рассказывающие о построениях миров и всего прочего в них на закономерной основе. Законы, преобразованные применительно к институту, позволят человеку мыслить шире границ своей Земли.
В таком Высшем Институте Архитектуры можно ввести предмет – Творение миров. Пора переходить к обучению человека строить не только здания и города, но и целые миры. Это должен быть очень красивый и увлекательный предмет, основанный на знании устройства тонких миров. Богу зодчие нужны не только на Земле. Впоследствии они начинают строить миры, творить красоту внутри них.
Суть предмета «Творение миров» должна заключаться в том, чтобы обучать человека создавать модель мира со своей культурой и физической средой, в которой он находится. Например, учащемуся дается гипотетический участок пространства во Вселенной, на котором располагаются астрономические объекты в определенной взаимосвязи. Требуется создать планету на заданной орбите и Уровне развития, разработать основные контуры и характеристики ландшафта, создать одно государство, продумать структуру общества и политический строй. Создать культуру для общества (стиль в архитектуре и оформлении интерьера), моду, музыку, живопись, быт и прочее.
Творить просто так, по своему желанию, следуя только личному воображению, будет неразумно. Ведь все подчинено общим целям развития. Поэтому перед тем как учащийся приступит к проектированию планируемого нового мира, ему должно быть задано, какую энергию необходимо произвести для мира (то же самое, что делает Бог, только в сильно упрощенном виде). И далее он создает уже мир с определенными астрономическими, географическими, социальными и культурными параметрами, которые в совокупности будут производить необходимую энергию. Для этого ему должны быть предоставлены специальные шаблоны, формулы и схемы, полученные контактным путем и показывающие, энергию какого качества и количества производят те или иные формы, цвета, звуки, материи, явления, события и т. п. Также должны быть и другие шаблоны, более сложные, показывающие производимую энергию от взаимосвязанных объектов.
