Всемирный следопыт, 1929 № 07 - страница 51
Но сблизить листья — только половина задачи. Необходимо закрепить их в новом положении, иначе они не смогут держать гнездо, Это делается при помощи шелковой паутинки. Взрослые муравьи не могут выпускать из себя паутинку, поэтому они прибегают к помощи своих личинок. Каждый работник берет в челюсти одну личинку и начинает ритмически передвигать ее справа налево и слева направо между листьями, которые нужно скрепить друг с другом. Там, где личинка коснется края листа, она закрепляет шелковую ниточку, которая обычно служит ей для изготовления кокона, но теперь идет на сшивание листьев. Когда личинка истощит весь свой шелк, приносят другую. Так продолжается до тех пор, пока все необходимые для постройки гнезда листья не будут скреплены друг с другом толстым белым шелковым швом.
Очень интересно поступили одни муравьи в Родезии, перед которыми встала задача: как отнести к себе в муравейник великолепную гусеницу, выпускавшую из щетинок чрезвычайно неприятную для муравьев жидкость? Они начали с того, что покрыли все щетинки гусеницы сухой землей. Земля впитала жидкость, и муравьи откусили кончики щетинок. Появились новые капли жидкости, на них немедленно наложили свежей земли, и опять щетинки были обкусаны. Так продолжалось до тех пор, пока весь выпускающий жидкость механизм гусеницы не был разрушен. Тогда муравьи торжественно отнесли добычу в муравейник.
М. Р.
Шахматная доска «Следопыта».
Весь шахматный мир опечален тяжелой утратой. 5 июня умер гроссмейстер Р. Рети. Нет ни одного шахматиста-любителя во всем мире, который не знал бы этого мастера, партиями которого и этюдами нельзя не восхищаться. Недостаток места не позволяет нам подробно охарактеризовать Рети. Мы призываем всех внимательно присмотреться к его творчеству, ибо каждый найдет в нем много поучительного и восхитительного. Приводим коротенькую партию Рети.
| Рети | Тартаковер | |
| 1. | e2—e4 | c7—c6 |
| 2. | d2-d4 | d7-d5 |
| 3. | Kb1—с3 | d5: e4 |
| 4. | Кс3: е4 | Kg8—f6 |
| 5. | Фd1—d3 | е7—е5 |
| 6. | d4—e5 | Фd8—а5+ |
| 7. | Ccl — d2 | Фа5: е5 |
| 8. | 0—0–0! | . . . |
Гениальная идея редкой красоты
| 8. | . . . | Kf6: e4 |
| 9. | Фd3—d8+!! | . . . |
Неожиданная превосходная жертва ферзя.
| 9. | . . . | Kpe8: d8 |
| 10. | Cd2—g5+ | Kpd8—c7 |
| 11. | Cg5—d8× |
__________
Не всегда сила игры М. И. Чигорина была даже приблизительно одинакова. Оттого может быть он, близкий к завоеванию мирового чемпионата, так и не добился его. На ряду с его замечательно глубокими, смелыми и красивыми комбинациями, которыми он поражал своих даже первоклассных противников и которые восхищали современников так же, как восхищают и нас, он удивлял иногда необъяснимыми провалами и просто зевками, необъяснимыми для игрока такой силы.
Ниже предлагаем внимательно рассмотреть две партии М. И. Чигорина. В первой из них он тонко, но и очень убедительно доказал парадокс: две легкие фигуры сильнее ферзя. Во второй он просмотрел матовую комбинацию в пять ходов — комбинацию нетрудную, заключающую в себе всего один мотив и состоящую из одного только варианта.
Партия закончилась следующим образом:
| 18. | b2—b4 | . . . |
После этого хода белые не могут спасти ферзя. Последствия хода 18. Ка3 были бы еще хуже для белых.
| 18. | . . . | Cc5—e7 |
| 19. | Фh4—g4 | e5—e4 |
| 20. | Лf1—d1 | . . . |
На 20. Лf1 последовало бы Ке5; 21. Фg3, Лd3; 22. Ле3 (Фh2, К: h3+ и т. д.), Лd1+; 23. Kph2, Kh5; 24. Ф: е5, Cd6.
| 20. | . . . | Kc6—e5 |
| 21. | Лd1: d8 | Лf8: d8! |
| 22. | Фg4: f4 | Лd8—d1+ |
| 23.24. | Крg1—h2g2—g3 | Ce7—e6 |
Если 24. Ф: е4, то Kf3×.
| 24. | . . . | Ke5—f3+ |
| 25. Фf4: f3 | e4: f3 |
Сдались.
Ход черных, и они могут форсированно дать мат в пять ходов. М. И. Чигорин проглядел этот мат.
Даем нашим читателям редкую возможность сыграть лучше самого Чигорина, найдя решение!
В одной старинной книге, переведенной на русский язык и изданной в Москве в 1800–1804 гг. под названием: «Открытые тайны древних магиков и чародеев, или волшебные силы натуры, в пользу и увеселение употребленные», есть целый ряд очень любопытных страниц, посвященных шахматам. Между прочим, в VI части, в отделе «Увеселение числами», встречаем описание задачи, взятой из итальянской книги 1604 года. Любопытно, что уже самое описание этой задачи, равно как и приводимое решение ее представляет из себя задачу, — настолько оно запутанно для нас, привыкших к простой и удобной нотации фигур и клеток. Вот это описание:
