на свою психику и подсознание — побочный эффект века высоких технологий, связей
и коммуникаций — и потому наш выбор более чем прогнозируемый, сделанный за нас,
более чем ирреальный.
Сейчас телевизор, интернет, пресса, радио. И лозунги в виде рекламных тезисов.
Тогда радио, пресса, собрания и те же лозунги, только не за пивом, а на великие
свершения. И владели умами не гламур и финансы, а общее стремление вперед, за
вождем, хоть в даль светлую, хоть во мрак бесчеловечности. Не задумываясь, как
не задумываемся сейчас.
Всем известны факты репрессий, что проходили как в России, так и в Германии, и
искореняли всех инакомыслящих. Но все же сравнивать большевизм с фашизмом все
равно, что породнить питона и тираннозавра. Общее есть, однако расхождений много
больше.
Я не хочу сравнивать одного вождя с другим, но я хочу сравнить их влияние на
народ, который им доверился. Хочу в тенденции увидеть, кто и к чему вел, хочу
иметь реальную, беспристрастную оценку того времени, не в оправдание им — в
ответ на досужие сплетни, в ответ на возмутительное беспамятство и неуважение к
предкам.
Как известно, государство — главный аппарат воздействия на граждан, начинается с
идеологии и законодательной системы, как театр с вешалки. И вся эта система
направлена прежде всего на воспитание послушной толпы. А воспитание начинается с
первого вздоха, первого крика дитя. Именно тогда он получает клеенчатую бирочку
на ручку, фиксируется на старте своей жизни в меддокументах и становится
гражданином той или иной страны. С этого момента он принадлежит государству, а
не матери или себе. На него тут же возлагаются права и обязанности, начинается
давление со стороны, обрушивается поток информации и прививаются определенные,
принятые в том обществе, в котором он родился, нормы морали.
Давайте представим, что у нас на руках два малыша — близнеца. Одного отдаем
Сталину, другого Гитлеру и проследим, что будут выдавать им на «обед» заявленные
персоны, кого вскормят в итоге и какое будущее предложат малышам. И ответим на
главный вопрос для себя: какое бы будущее мы предпочли для своих детей, а значит,
на чью бы сторону встали тогда, в июне 1941 г. И пройдем дорогой своих отцов и
дедов, чтобы понять, какой бы дорогой прошли мы, если бы были на месте тех детей.
Может быть, тогда досужие сплетни не будут восприниматься, как непреложная
истина, и мы научимся вновь уважать своих предков, уважать свою Родину.
Первое место в формировании мировоззрения ребенка занимает культура и искусство:
музыка, книги, что ему читают. Ему все равно, что вы говорите — он впитывает
интонацию, настрой, волну, исходящую от вас и вашего голоса. Он слышит звуки.
Тогда начнем с песен:
Советские песни: "Широка страна моя родная, много в ней озер полей и рек, я
другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек", "Мы наш, мы новый
мир построим, кто был ничем, тот станет всем". "От Москвы и до самых морей —
Красная армия всех сильней!", "Марш энтузиастов"…
Немецкие песни: "Если весь мир будет лежать в развалинах, к черту, нам на это
наплевать. Мы все равно будем маршировать дальше, потому что сегодня нам
принадлежит Германия, завтра — весь мир". Гимн — песня: "высшее счастье —
убийство врага".
Популярные книги Советского Союза: "Ленин: собрание сочинений", "Как закалялась
сталь", «Овод».
Популярные книги фашистской Германии: "Майн камф", "Триумф воли", работы по
расовой чистоте.
Культы СССР: Сталина, партии.
Культы Германии — культ силы и жестокости, культ фюрера.
Лозунги Советского Союза: "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!", "Мир и дружба
народов!", "Да здравствует интернационализм!", "Власть — советам, земля —
крестьянам, фабрики — рабочим".
Лозунги Германии: "Создание нового порядка на всем земном шаре!", "Превосходство
арийской расы!", "Кровь и меч".
Германия: "Мою совесть зовут Адольф Гитлер. Я не собираюсь соблюдать
справедливость, я должен лишь уничтожать и истреблять, и ничего больше"
СССР: "Сталин — отец народов", "Великий Сталин — вождь всех времен и народов"
Идеология наци: мировое господство и превосходство "высшей расы".
Идеология Советского Союза: Человек человеку друг, товарищ и брат.
