– Э-э-э, ладно, спасибо. А почему сейчас?
– Мне показалось, что мое вторжение на перевале Ванс пошло на пользу всей «Восьмерке», кроме тебя. Хочу исправиться.
– К моему расставанию с Леа ты не имеешь отношения. А что касается моего брата, то рано или поздно это должно было вылезти. Так что у меня тут свой камин-аут.
– Мне кажется, тебе это понравится, – повторил Клеман, указывая на флешку.
– Ладно, скажу, как посмотрю.
Клеман и Мехди отделились от группы и пошли в кабинет, где принимали экзамен.
«Всегда ли отличия – это богатство?» Тема курсовой вертелась в голове Клемана. Ему пришлось отличиться, чтобы стать таким же, как те восемь ребят, которыми он восхищался. Его кумирами. И теперь он был в их числе.
Себастьен Борденав, их одноклассник, который должен был делать презентацию после Мехди и перед Клеманом, был уже там. Он с трудом удерживал огромную папку с рисунками.
– Привет, ребят! – бросил он. – Ну вот и день «Д».
– «Д» – от слова «Да я их всех надеру»? – спросил Мехди.
В ответ Себастьен выдал лишь кривую ухмылку – он сильно нервничал и не верил в себя. Мехди вполголоса обратился к Клеману:
– Совет продавца: не давай преподу вставить слово. Вываливай все, что у тебя есть, и не позволяй задавать вопросов.
– Само собой.
* * *
Желая поскорее узнать, что же записано на флешку, Квентин не стал дожидаться конца урока английского и через адаптер вставил ее в свой смартфон. На случай, если там есть звук, он сунул в одно ухо bluetooth-наушник.
Что там еще задумал этот Клеман?
На флешке был вордовский файл и видео.
Квентин открыл текстовый файл. Это было короткое послание от Клемана.
Я заснял это в ту ночь, когда бродил вокруг твоего дома, чтобы вас напугать. Как ты увидишь, я тоже получил свою дозу ужасов. Я снял это на мой айфон. Можешь делать с этим что хочешь. Вдруг пригодится для твоего ютьюб-канала? Короче, дарю.
Клеман
Квентин поскорее включил видео.
Сначала изображение было нечетким, темным и дрожащим, словно камеру пытались навести на что-то в небе. Потом появилась резкость. Квентин узнал дом на перевале Ванс. Камера сделала панораму, и в небе над виллой стали видны три светящиеся точки в форме равнобедренного треугольника. Загадочный летательный аппарат завис прямо над домом. Летающий объект издавал легкое жужжание.
Камера приблизилась, и стало видно, что НЛО освещен с трех углов и что он совершенно гладкий, на нем не видно никаких входов. Он был намного больше виллы.
Объект повернулся боком и превратился в линию, обозначенную двумя огнями. Он был не толще листа бумаги!
На записи было слышно, как Клеман, снимая, потрясенно чертыхается. Затем последовал общий план с виллой, и объект, оставив светящийся след, мгновенно исчез. Открылась входная дверь, и из нее показалась Мари, внимательно огляделась и спряталась за изгородью. Затем на крыльцо вышел Максим. Он позвал Мари, которая внезапно выскочила из укрытия и с ревом побежала на Максима, в ужасе отступившего и толкнувшего Камиллу.
Видео закончилось. Квентин улыбнулся, вспоминая эпизод, когда они занимались спиритизмом. Ну и вечеринка! Там даже были инопланетяне! Клеман не только раскрыл секрет раздававшегося сверху шума мотора, но и дал Квентину материал, который увеличит количество просмотров его ютьюб-канала.
* * *
Сидя в своем кабинете, преподаватель современного искусства поблагодарил Себастьяна Борденава за презентацию. Без лишних комментариев он поставил оценку в тетрадь и попросил Себастьяна пригласить Клемана Бурдона.
Преподаватель увлеченно что-то писал, и не увидел, кто вошел в класс. Когда он наконец посмотрел, то вытаращил глаза: посередине кабинета стояла девочка. Он не мог разглядеть ее лицо, наполовину скрытое хирургической маской.
Странная девочка прихрамывая подошла к нему и остановилась перед столом.
– Ты кто? – спросил преподаватель.
– Я красивая? – обратилась она к нему глухим голосом.
– Мне кажется, ты ошиблась кабинетом, девочка. Мне нужен Клеман Бурдон.
– Я красивая?
– О чем ты? Это что, перформанс?
– Я красивая?
– Ты можешь мне объяснить, к чему этот цирк?
– Я красивая?
– Да, и что дальше?
