Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - страница 33
Занятие 139
Игра 1. «Самый наблюдательный»
Цель. Развить внимание и наблюдательность.
Задание. Посмотреть на картинку, найти как можно быстрее среди нарисованных деревьев березу.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал ведущий.
Игра 3. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту подобрать как можно больше слов на букву «Р».
Например: ракета, рак, рука, река, рост, рис и т. д.
Игра 4. «Найди предмет, отличающийся от других»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, отличающуюся от других.
Занятие 140
Игра 1. «Витрина магазина» (Черемошкина Л. В.)
Цель. Развить объем внимания и наблюдательность.
Задание. Из выставленных в витрине магазина коробок конфет мама разрешила выбрать ту коробку, в которой больше всего конфет. Надо помочь мальчику выбрать коробку конфет и объяснить свой выбор.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал ведущий.
Игра 3. «Расставь значки»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Расставить значки в геометрических фигурах, следуя образцу:
Игра 4. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту подобрать как можно больше слов на букву «П».
Например: перо, парус, папа, папка, папаха, пух, пенсия и др.
Занятие 141
Игра 1. «Расставь значки»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Расставить значки в геометрических фигурах, следуя образцу:
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал ведущий.
Игра 3. «Кто больше заметит небылиц»
Цель. Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.
Задание. Отметить все небылицы.
РАДОСТЬ
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 142
Игра 1. «Расставь значки»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Расставить значки в геометрических фигурах, следуя образцу:
Игра 2. «Найди предмет, отличающийся от других»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, отличающуюся от других.
Игра 3. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту подобрать как можно больше слов на букву «Ф».
Например: фартук, фата, филин, фишка, факел, фант, франт и т. д.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение и речь.
Задание. Сочинить историю на тему: «Если бы я был волшебником...»
Занятие 143
Игра 1. «Расставь значки»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Расставить значки в геометрических фигурах, следуя образцу:
Игра 2. «Найди предмет, отличающийся от других»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, отличающуюся от других.
Игра 3. «Придумай слова»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. За 1 минуту подобрать как можно больше слов на букву «Г».
Например: гусь, гиря, гора, галька, гайка, гонка и др.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение и речь.
Задание. Сочинить историю на тему: «Приключения Страшилы в стране Вообразилии».
Занятие 144
Игра 1. «Размести предметы»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Ответить, что изображено на картинке. Подобрать предметы, относящиеся к данной картине.
Ответ: кухня.
Предметы: 1 — сковорода, 3 — половник, вилка.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал ведущий.
Игра 3. «Воображение»
Цель. Развить воображение и речь.
Задание. Закончить историю про веселых человечков, начатую ведущим.
