Управление командой в баскетболе - страница 33

Шрифт
Интервал

стр.

Умелое построение режима игроков, оптимальное сочетание тренировок и отдыха имеет огромное значение в управлении командой. Посещение выставок, музеев, театров, кино, лекций дает игрокам нервную разрядку. Их нормальный режим с достаточно длительным сном и плюс к этому индивидуальный подход тренера к наиболее экспансивным баскетболистам позволяют готовиться к турниру без лишнего расхода нервной энергии.

УПРАВЛЕНИЕ КОМАНДОЙ В СОРЕВНОВАНИЯХ

РАЗВЕДКА

Успешное выступление команды в крупных соревнованиях в немалой степени зависит от того, насколько грамотно тренер сумеет управлять командой в ходе соревнований. В чем же заключается управление командой?

Прежде всего это разведка игры соперников, затем — теоретическая подготовка своих подопечных к каждому матчу. Подготовка сначала индивидуальная, а потом и коллективная, то есть проведение установки на матч.

Смысл предварительной разведки в том, чтобы как можно больше знать о соперниках, с которыми предстоит встреча. Особенно важна такая информация тогда, когда уже в первом матче турнира ваша команда встречается с сильным противником и эта игра может решить судьбу соревнования, особенно если это международный турнир.

Любую возможность увидеть хотя бы один матч основных соперников необходимо использовать. Если же нельзя увидеть игру противника, то нужно попытаться по крайней мере собрать о нем наиболее полные сведения.

Здесь я имею в виду данные, которые сообщает спортивная пресса. Обычно публикуются технические отчеты о лучших командах мира. В таком отчете вы найдете данные о количестве бросков с игры и количестве штрафных, о числе голевых передач, о борьбе за отскок, познакомитесь с характеристикой игры лидеров команд.

Немалую помощь окажет и собственная картотека, которую, мне думается, должен вести каждый тренер. В картотеке регистрируются не только технические и тактические показатели игры, но и действия лучших баскетболистов, используемые ими приемы, их сильные и слабые стороны. Такая картотека позволит вспомнить предыдущие матчи с этими же соперниками — как они закончились, кто добился наибольшего результата, в каких компонентах игры ваша команда уступила, а в каких их превзошла.

Полезно также поговорить с игроками, которые раньше встречались с интересующей вас командой, и выслушать их мнение о предстоящем матче. Если есть возможность, изучите деятельность тренера команды соперников, определите его приверженность к той или иной системе игры в нападении и защите, проанализируйте его работу в команде.

Мелочей в разведке, в подборе данных о сильных соперниках не может быть. Каждая маленькая деталь, которую можно выявить в игре лидеров команды, а также команды в целом, должна быть использована во время подготовки к предстоящим матчам.

Ко второму матчу в турнире готовиться, конечно же, легче, чем к первому. Ведь будущих соперников можно увидеть в действии во время их первой встречи! Как нужно смотреть их игру?

Пусть вся команда наблюдает за встречей соперников. А в перерыве между таймами дайте каждому игроку персональное задание по просмотру — за кем ему наблюдать. Иногда целесообразно следить не за одним игроком соперника, а за двумя-тремя, каждый из которых в предстоящем матче может оказаться под опекой вашего игрока.

Объясните подопечным, насколько для них важно увидеть особенности игры лидеров команды противника. Попробуйте определить вкусы игрока, его сильные стороны, манеру его взаимодействий с партнерами, его излюбленные приемы. Очень важно заметить, с каких точек игрок, которого ваши воспитанники будут опекать, бросает мяч по кольцу, какие у него передачи мяча — одной или двумя руками, скрытые или простые. Пусть подумают о том, нельзя ли перехватить его передачу, в какой момент и в каком месте это удобнее сделать. Или хотя бы, как помешать сопернику сделать острую передачу.

Нужно определить, как взаимодействует ваш будущий соперник с центровым игроком и что делает после передачи мяча. Какие финты выполняет перед броском или проходом к щиту. Как он ведет мяч и какие у него ошибки во время ведения: закрывает ли мяч при ведении или проходе к корзине или ведет его так, что мяч можно выбить с какой-нибудь стороны. Желательно запомнить, как игрок ведет мяч при плотной опеке и как действует без мяча. С кем из своих партнеров взаимодействует, кому ставит заслоны и от кого получает помощь во время атаки кольца. Очень важно также увидеть, как завтрашний соперник борется за мяч под корзиной: мощно ли идет на щит, высоко ли прыгает, активно ли действует при близких или дальних отскоках мяча.


стр.

Похожие книги