ИРИНА (иронически). Загадочная личность?
МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Зря не верите - сами убедитесь. В педагогике ни бум-бум. Ох и трудно мне с ним! Не убедишь, не прикажешь! Словам не верит, опытные учителя для него не указ. Дети - так те от него без ума: есть в нем, есть что-то такое, что их привлекает. Бороду носит, как все нынешние... Вопросы дисциплины его абсолютно не интересуют. Это, говорит, проблема, возникающая от скуки. Что ж мне - жонглера на алгебру звать? Сам он объясняет, что учеников просто заражает его страсть к предмету. Но по-моему...
ИРИНА. Что же?
МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА (доверительно). Они считают его героем. Личность! Я его фотографию у девчонок в дневниках видела. А своей за тридцать два года преподавания что-то ни разу не находила. Во всех классах, да что там - даже в соседних школах, о нем слух. Он ведь врач, хирург, специалист по сердечно-сосудистым операциям. Да еще ученый! Диссертацию чуть не защитил.
ИРИНА. Чуть?
МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. В последний момент что-то в его диссертации научному руководителю не понравилось. Дескать, недостаточно проверено. Потребовал заменить, а Олег-то Андреич уперся. С характером! Поперек пути не попадайся! Хлопнул дверью - и весь разговор. Диссертация-то и провалилась. А я вот рискнула, взяла его. Но, думаю, он при первой же возможности уйдет... Чего вы улыбаетесь?
ИРИНА. Еще раз хлопнет дверью?
МАРЬЯ СЕРГЕЕВНА. Ну, хлопнет - не хлопнет, видно будет... Ступайте пока в учительскую, он, скорей всего, там. (Уходит.)
ИРИНА поспешно прихорашивается, затем решается войти в учительскую. Дверь ее резко распахивается. Навстречу выходит человеческий скелет, лихо размахивает руками и ногами.
ИРИНА. Здра... О господи! Так можно рассудка лишиться... Скажите, уважаемый скелет, живой кто-нибудь в учительской есть?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ (гробовым голосом). Я был таким, как вы, а вы будете таким, как я... (Показывается из-за скелета.) Так у нас в институте студенты на лбу черепа начертали. Впрочем, извините, я не хотел...
ИРИНА. Вы кем в школе работаете? Водителем скелета?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. По глазам узнали?
ИРИНА. На лбу написано - сами сказали. Только почему вы не лысый или хотя бы не седой?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Скоро поседею. А лысина для чего?
ИРИНА. Ребята сказали - старик.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Так это же должность, а не возраст! За выслугу лет. У меня стаж - восемь месяцев.
ИРИНА. Восемь! А у меня - ноль!
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Я и сам в педагогике руководствуюсь инстинктами. Директриса, оформляя меня на работу, предупредила: "Только убедительно прошу - не считайте себя неудачником. Неудачников в школе и без вас пруд пруди. А дети ущербность учителя сразу чувствуют. Неважно, что вы - незащищенный аспирант. Вы для них академик, не меньше!" "Незащищенный" - так и сказала!.. Так что, с ее легкой руки, можете считать меня академиком.
ИРИНА. Насчет неудачников, по-моему, директор права, уважаемый незащищенный академик!
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Зовите меня Аликом. То есть в школе, для солидности, Олегом Андреичем. Ребята зовут меня сокращенно - Олан.
ИРИНА. Величественно!.. Пожалуйста, расскажите мне о вашем классе какой он?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. О классе? (Отвечает урок.) Класс представляет собой искусственно созданный живой организм, который... который...
ИРИНА. Который - что?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. А вы, собственно, кто - Человек со Стажем Ноль? Для десятиклассницы староваты, а для родительницы слишком молоды. Значит, вы старшая сестра ученика.
ИРИНА. Не угадали!
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Это становится любопытным. Тогда вы - инспектор из роно.
ИРИНА. Инспектор - со стажем ноль? Я просто практикантка со второго курса педагогического. Почему вы смеетесь?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Когда я учился в школе, у нас в классе была самая некрасивая девочка - она и пошла в учителя... А вы... Наконец-то в спецшколе появилась красивая женщина!
ИРИНА. И ее направили в ваш восьмой "Б"... Не боитесь?
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. Наоборот! Проникаюсь самоуважением: я старый учитель, хотя и с известным вам комплексом неполноценности.
ИРИНА. Я о вас слышала.
ОЛЕГ АНДРЕИЧ. От Марьи Сергеевны?
ИРИНА. Представьте, раньше... Вообразила себе вас совсем не таким... (Вспомнив.) А вы тоже ненавидите литературу?
