Брать лихущую бабулю отправились на двух машинах. Из-за меня, в основном. Собственно, вторая машина - охрана моей личной тушки. Глупость невероятная, понимаю - словить пулю от полусумасшедшей старухи (хотя какая она нафиг старуха - и пятидесяти ей нет), но я тут уже не властен над собой, правда, правда.
Дверь комнаты в коммуналке только что не настежь. Стоит посреди комнаты 'Я знала, что вы придёте'. Вы очень проницательны, мадам. Ну-ну, мадам, к чему такие глупости? Я, конечно, далеко не Ника, но пистолетик придется отдать.
- Быдло!!! Генерал Краснов вас, большевиков, на фонарях развешает. Хамьё!!! Немцы вот-вот Москву возьмут... - ну, разумеется, мадам. Если немцы Москву возьмут, то так и будет.
...Сильно жалею, что так и не начал курить - по крайней мере, было бы проще. Не перестающую вопить тётку запихивают в 'воронок'. Не беспокойтесь, мадам, смерть от пули в затылок штука безболезненная. Повезло вам. Остальным, которых сейчас убивают борцы с большевизмом, повезло гораздо меньше. Что? Ах, она право имеет. Ну-ну. А остальные, стало быть, должны с её этим правом смириться. Ага. И покаяться, как модно было 'у нас' говорить. Вон, например, жители той деревеньки, хорватами спалённой, к примеру, ну просто обязаны каяться... Ненавижу.
Ника
Сегодня я писала служебку. Такую как привыкла у себя.
От: Политрука Ивановой Н.А.
По поводу: Нехватки квалифицированного персонала для обучения диверсионно-разведывательной деятельности.
По сути: В данный момент в Центре обучения созданная система преподавания не отвечает целям и задачам, которые были поставлены, как первоочередные. Преподаватели, обучающие солдат таким дисциплинам как 'Стрелковая подготовка', 'Минирование' и 'Разведка' не имеют военной практики. Часто возникают разногласия, между преподавательским составом и абитуриентами, в ходе которых абитуриенты предлагающие новые методы минирования, были не раз осмеяны. Стрелковое дело преподается по штампам Первой Мировой войны, что в данных условиях неприменимо.
Новые методы, предложенные Чупиным Л.З. (позывной Освальд) были резко раскритикованы преподавательским составом. Между тем, созданные снайперские двойки и тройки показали отличный результат действуя в тылу вермахта и их методы были проверены в военной обстановке.
Должна заметить, что расхождения теории и практики в данный момент может негативно обозначится во время рейдов и приведет к потере личного состава.
Выводы: Диверсионные группы, выпускаемые Центром не сработаны в полной мере. Бояться принимать собственные решения и применять креативные методы. Моя просьба об оставление в Центре наиболее ценных абитуриентов, которые могли бы стать основой новому преподавательскому составу не нашла отклик у полковника Смилка Д.Ф.
Предложения: Прошу разрешить преподавание в Центре списанным по ранению диверсантам, и увеличить практические занятия по основным дисциплинам.
- Что это? - Ярошенко прочитал и удивленно поднял брови.
- Докладная.
- Я вижу... но не понимаю. Что ты хочешь? Ты и так переставила с ног на голову всех, кто с тобой общается. У людей, как вы говорите: 'Крышу рвет'.
- Тогда объясни, почему Освальду запретили преподавать 'Стрелковую подготовку'? Что за бред - не имеет педагогического стажа? Я знаю, что он на теории - дуб дубом, но показать - это он может.
- Сержант - преподаватель Центра?
- Тебе, что звание важны? Так дайте ему прапорщика! У человека - опыт! А его как новичка мордой истыкали...
- Полковник Смилка совсем другого мнения, но кажется у вас не только по этому поводу расхождение?
- Он сноб. Я просто закрыла дверь, когда он начал тыкать мне моим полом. У него кажется спермотоксикоз.
- Чего?
- Недотраханье!
- Ну, Ника Алексеевна!
- Ладно, извини. Срываюсь я в последнее время! Наверное, не хватает общения. Клинит.... Хочешь, можешь дать ход докладной, хочешь - можешь порвать к чертовой матери! Но терпеть старческий идиотизм я не намерена. Всё к чертям! Пацаны лягут на первом же задании и это будет вина этих козлов!
- Я понимаю, что ваши попаданцы сейчас занимаются другими заданиями и общение с ними свелось к нулю, но вы же сами должны это осознавать лучше всех...
