Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста - страница 13

И только дворники были недовольны Снегом. Они нещадно сгребали его широкими лопатами в огромные кучи. Машины тоже воевали со Снегом. Они собирали его и увозили за город.

А Снег снова падал. Он чувствовал себя настоящим хозяином города. Сугробы поднимались все выше. А снежные шапки становились все богаче.

А между тем Солнышко стало пригревать сильнее, и Снег начал потихоньку таять. Он превращался в ручейки, которые текли по всему городу.

Снег огорчился. Он спросил у Ветра: «Что же мне теперь делать? Солнышко растопит меня». «Ничего, будешь путешествовать, как я»,— ответил Ветер.

И Снег стал таять еще быстрее. А потом побежал вместе с ручейками к речке: «До свидания, город! До следующей зимы!»

Рис. 11. Снег

Примерные вопросы для обсуждения

√ Как люди радовались Снегу?

√ Почему Снег чувствовал себя настоящим хозяином в городе?

√ Что случилось со Снегом весной?

√ Почему Снег сказал городу: «До следующей зимы!»?

Психологический тренинг

Закрой глаза. Представь себе зимний двор. Кругом лежит снег. Дорожки укрыты белыми снежными половичками. Дома и лавочки — пушистыми шапками. На песочнице — огромное мягкое одеяло. Песочница греется и отдыхает под ним. На клумбе — тоже снежная перина. Под периной уснули трава и цветы.

А снег все сыпется и сыпется. Миллионы снежинок легко и плавно кружатся в воздухе. Они плавно ложатся на землю. Они засыпают после долгого полета. Во дворе тихо и спокойно. Двор похож на зимнюю сказку. Все отдыхают. Тебе спокойно и радостно.

Весь вечер дети лепили Снежную Бабу. Ничего не забыли сделать. И комья скатали, и ведро на голову надели, и морковку вместо носа приставили, и метлу в руки дали. И даже угольки нашли для глаз. А губки из красной ленточки смастерили. В общем, красавица получилась.

Когда Баба была готова, она посмотрела на детей и подумала: «Кто же меня заберет домой? Ведь Снегурочку забрали старик со старухой. Вот и я бы с удовольствием у кого-нибудь пожила. Не зря же мне метелку дали. Наверное, чтобы по хозяйству управляться».

Но ребята ушли. А Снежная Баба осталась одна. Песочница и Качели покрылись снегом и молчали. Уличный Фонарь был далеко. А Самосвал не обращал на Снежную Бабу никакого внимания.

«Надо действовать самой. А то простоишь тут до весны, пока не растаешь», — сказала она и решительно пошла в подъезд.

Вошла, постояла немножко. А в подъезде жарко. Побежали со Снежной Бабы ручейки. Размякла она от жары, спать захотела. «Нет, не смогу я в теплом доме жить. Пойду на свое место», — подумала Снежная Баба и вышла на улицу.

На морозце ей сразу легче стало. Взбодрилась она, даже о сне забыла. Стала дорожки метелкой подметать. Да так чисто, как настоящий дворник.

Управилась с работой, притомилась и уснула.

А утром все гадали, кто же дорожки ночью подмел. И никто не заметил, что у Снежной Бабы метелка в другой руке оказалась.

Рис. 12. Снежная Баба

Примерные вопросы для обсуждения

√ Как дети лепили Снежную Бабу?

√ Почему ребята не забрали Снежную Бабу домой?

√ Что сделала Снежная Баба, чтобы осуществить свою мечту?

√ Почему она решила остаться на улице?

√ Какой сюрприз Снежная Баба приготовила жителям?

Психологический тренинг

Закрой глаза. Представь себе солнечный зимний день. Кругом лежит чистый белый снег. Снега очень много. Он на дорожках, тропинках, деревьях, крышах домов. Солнечные лучи прыгают по крупинкам снега. И все вокруг светится, как в сказке. Становится очень радостно, и хочется что-нибудь сделать из этого чудесного снега. Ты берешь снег в руки. Он переливается на солнышке разноцветными огнями. Скатываешь маленький шарик. И катишь его по заснеженной дорожке. Снежный ком начинает расти. И вместе с ним растет радость в твоей душе. Рядом твои друзья катят еще два кома. Вы ставите их друг на друга. Получается снежная баба. Вы делаете ей глазки, ротик, носик. Она очень веселая. Снежная баба улыбается всему белому свету, а ты улыбаешься ей. Тебе весело и радостно!