Топ-топ, каблучок - страница 11

Такт 26: мальчики четко приставляют левую ногу к правой ноге; девочки приставляют правую ногу к левой.

Такт 27: мальчики повторяют движение такта 25 (двигаются дальше по кругу); девочки выполняют свое движение левой ногой.

Такт 28: мальчики четко приставляют левую ногу к правой ноге; девочки приставляют левую ногу к правой.

Такт 29: повторить движения такта 25.

Такт 30: повторить движения такта 26.

Такт 31: повторить движения такта 27 (выполнить последний поворот).

Такт 32: опуская правую руку вниз, мальчики встают на одно колено.

Такты 33—40: девочки мелкими шагами обходят их (руками держат юбочку).

Фигура 2

Вступление: мальчики встают; партнеры поворачиваются друг к другу лицом, ноги в VI позиции; девочки кладут руки на плечи мальчикам, которые держат их за талию.

Такты 1—4: все делают четыре покачивания с ноги на ногу, поднимая в сторону на 15—20° прямую ногу с сокращенной стопой (носок поднят вверх).

Такты 5—8: девочка и мальчик меняются местами, не снимая рук (девочки — с плеч мальчиков, мальчики — с талии девочек).

Такты 9—16: повторить движения тактов 1—8.

Такты 17—39: повторить движения тактов 17—39 фигуры I.

Такт 40: закончить танец поклоном: девочки делают полуприседание, мальчики — наклон головы.

Пояснения:

1. Самое трудное движение в этом танце — поворот солдатиков постепенно на 360° одновременно на пятке правой ноги и носке левой. На сильную долю тактов 25, 27, 29, 31 выполнить поворот, зафиксировав положение левой ноги (она должна находиться после поворота сзади на носочке), и очень четко приставить ее к правой ноге на такты 26, 28, 30.

2. К данному танцу надо сделать гусарские кивера для мальчиков; девочкам — красивые платья и большие банты.

(фрагмент)

Д. ШОСТАКОВИЧ

Для мальчиков 6—7 лет.

Музыкальное сопровождение: песня "Чудак". Музыка Р. Паулса.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп подвижный.

Любое количество танцующих.

Исходное положение: мальчики стоят, построившись в колонну у боковой стены. На голове у мальчиков котелки; двумя руками, присогнутыми в локтях, они держат перед грудью тросточку; ноги в подготовительной позиции (рис. 1).

Вступление: стоять в исходном положении.

Фигура 1

Музыка А

Такт 1: сделать шаг вперед правой ногой, слегка ее сгибая и наклоняя корпус вправо, качнуть тросточкой вправо (с продвижением).

Такт 2: сделать шаг вперед левой ногой, слегка ее сгибая и наклоняя корпус влево, качнуть тросточкой влево (с продвижением).

Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2.

Такты 5—8: сделать мелкие шаги по подготовительной позиции (шаг Чарли), продолжая движение вперед, покачивая тросточкой перед собой.

Такты 9—16: повторить движения тактов 1—8. С окончанием музыки остановиться у центральной стены левым боком к зрителям (рис. 2).

Музыка Б (припев)

Такт 1: левую ногу выставить вперед на пятку, слегка отклонив корпус назад; одновременно руки с тросточкой вытянуть вперед; голова повернута в сторону зрителей.

Такт 2: поставить левую ногу назад на носок, наклоняя корпус вперед и сгибая руки; взгляд на зрителей.

Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2.

Такты 5—8: поставить тросточку на пол и, придерживая ее правой рукой, шагом Чарли обойти ее по часовой стрелке; остановиться правым боком к зрителям.

Такт 9: правую ногу выставить вперед на пятку, слегка отклонив корпус назад; одновременно руки с тросточкой вытянуть вперед; голова повернута в сторону зрителей.

Такт 10: поставить правую ногу назад на носок, наклоняя корпус вперед и сгибая руки; взгляд на зрителей.

Такты 11—12: повторить движения тактов 9—10.

Такты 13—16: поставить тросточку на пол и, придерживая се правой рукой, шагом Чарли обойти ее по часовой стрелке; остановиться в одну линию лицом к зрителям (рис. 3).

Фигура 2

Музыка А

Такты 1—4: повторить движения тактов 1—4 фигуры 1. Мальчики под № 2 и 3 выполняют их с продвижением вперед, на зрителей. Мальчики под № 1 выполняют эти же движения, стоя на месте (рис. 4).

Такты 5—8: все кружатся мелкими шагами Чарли по часовой стрелке вокруг своей оси, тросточку держат перед собой двумя руками.

Такты 9—12: повторить движения тактов 1—4: вперед продвигаются только мальчики под № 3, все остальные выполняют движения, стоя на месте. Должен получиться шахматный порядок (рис. 5).