— Я здесь только убираю, — ответила мама, демонстрируя кипу собранной прессы.
— Вислава, мы понимаем твои потребности, — сказал папа, оторвав взгляд от биографии Мануэли. — Контакт с группой исключительно ценен.
— Вот видишь, — обрадовалась я.
— Но не до полуночи, — подчеркнул он. — Какие серьезные темы можно обсуждать в полночь?
— А разве всегда необходимо обсуждать серьезные темы? — вмешалась мама.
— Кристина, мне крайне неприятно, — обратился к ней папа, — что ты саботируешь мои высказывания. Неужели ты не знаешь, как это рискованно — давать ребенку взаимоисключающую информацию?
— Знаю, знаю. Ты написал на эту тему магистерскую работу, четыре статьи и одно пособие, — перечислила мама.
— Потому я был бы тебе крайне благодарен, если бы ты, вместо того чтобы подвергать сомнению мои аргументы, поддержала меня в дискуссии.
— Хорошо, — спокойно отреагировала мама на папин выговор. — Послушай, Вишня. Ты поздно пришла, мы беспокоились. В следующий раз просто позвони нам и предупреди. Так хорошо?
И мама вышла, прежде чем папа успел ответить. Какое-то время он неподвижно сидел, подбирая слова. Он всегда так делает. Наконец он произнес:
— Поскольку все мы слишком возбуждены, я хотел бы перенести наш разговор на выходные. Что ты скажешь про утро субботы?
* * *
Что я могла сказать? Воспитательные разговоры в нашем доме — это исключительно важное мероприятие. От этого не отвертишься под банальным предлогом встречи с подругой или головной боли. В целом это выглядит примерно так:
Первые два часа — фильм с ярко выраженной воспитательной направленностью.
Полчаса — дискуссия о просмотренном фильме.
Следующие полчаса — перечисление проблем воспитания, которые отметил там папа.
Еще полчаса — совместная работа по поиску решения, удовлетворяющего обе стороны (вернее, взрослую и более опытную).
Последние десять минут — подведение итогов дискуссии, а также заверения, что мы друг друга любим.
Может, на этот раз будет по-другому?
СУББОТНЕЕ ДЕКАБРЬСКОЕ УТРО
Увы. Все было как всегда в соответствии с принципом: если что-то действует исправно, зачем менять?
Ровно в одиннадцать ноль-ноль я села в кресло перед экраном телевизора. Папа принес кассету, включил и устроился на диване. На этот раз он предложил для просмотра фильм о судьбе мальчика из бедной английской семьи. Билли, худенький двенадцатилетний паренек, живет в одном из тысяч унылых маленьких домиков. Вместе с дряхлой бабушкой, грубым старшим братом, неразговорчивым, непрерывно бастующим отцом-шахтером и поблекшим воспоминанием об умершей несколько лет назад матери. В один из вечеров мальчик совершенно случайно открывает, что его призвание — танец. Причем танец классический — к сожалению, хобби малопопулярное в среде любителей футбола, бифштексов и темного пива. Так что орешек, доставшийся Билли, не так-то легко разгрызть. Если он от танца не откажется, то станет посмешищем шахтеров, в том числе отца и брата. Как нетрудно догадаться, отважный мальчик выбирает долгий и тернистый путь к сцене. И одерживает победу. В финале мы видим мускулистого мужчину в балетном костюме лебедя, который сейчас исполнит на сцене большой прыжок. Конец. Я украдкой утерла жаркую слезу, только что покинувшую мою одноименную железу.
— Как ты думаешь, Вислава, что хотел сказать создатель этого фильма?
Что лучше избрать полную труда и унижений жизнь в чужом большом городе, чем полную труда и унижений жизнь в своем родном поселке, поскольку первый вариант дает тебе шанс станцевать партию лебедя, а второй обрекает тебя на дешевое пиво в компании безработных приятелей?
— Что человек должен реализовать свои мечты?
— Хорошо, но еще…
По его тону я сделала вывод, что это не самая удачная интерпретация и надо пробовать дальше.
— Что на успех могут рассчитывать только настойчивые и упорные люди? — ляпнула я следующую гипотезу.
— Лучше, значительно лучше. Действительно, как ты верно заметила, благодаря упорству и тяжелому непрестанном труду Уильям чего-то достиг… но в этом мудром фильме есть еще кое-что… — Папа поправил очки. — А именно отношения мальчика с друзьями.
