Таль: Не упустить свою мечту - страница 70

Шрифт
Интервал

стр.

Я задохнулась от возмущения. Нет, я конечно знала, что инициатива наказуема, но не думала, что настолько.

— Господин Элтар, мне же еще и уроки делать надо, и на почте я работаю. — Жалобно протянула я уже понимая, что отговориться вряд ли удастся.

Но вопреки моим ожиданиям он пожал плечами и двинулся дальше, ничего не сказав. Так и дошли в молчании до конца улицы, откуда уже были видны ворота академии. Здесь Элтар снова остановился и пожелал мне ярких снов.

— И Вам ярких снов, — не осталась в долгу я и поспешила к воротам.

Обернулась уже дойдя до них и увидела, что маг все еще стоит у стены, выделяясь на ее фоне чуть более светлым пятном. Прощально помахала ему рукой и ушла спать. Сегодня был длинный день.

* * *

На следующий день первым уроком у нас была физическая подготовка. И в начале урока Мареку и Янисару было разрешено потренироваться с луком, поскольку они бегали лучше всех не считая Рейса. Янисара взялся тренировать сам мастер Ивор, а Марека доверили нашему лучшему стрелку. Остальные бегали вокруг площадки и завидовали двоим счастливчикам. Точнее завидовали все кроме меня, оставшейся равнодушной к этому оружию.

Я размеренно бежала по кругу и вспоминала события вчерашнего вечера. Все эти разговоры с архимагом были странными, но при этом не вызывали у меня настороженности или ощущения неправильности. В какой-то момент поймала себя на том, что размышляю как бы было хорошо, чтобы Элтару пришла какая-нибудь почта и у меня появился повод снова к нему зайти. И споткнулась буквально на ровном месте.

— Ты чего спотыкаешься? — возмущенно спросил кто-то из мальчишек, чуть не налетев на меня.

— Задумалась, — почти машинально отмахнулась от него я, даже не посмотрев кому отвечаю.

А мысль, заставившая меня споткнуться была настолько проста, что в какой-то момент я даже засомневалась, что все может быть так легко. Зачем мне искать повод для похода к архимагу, если он сам мне его вчера дал? И все что от меня требовалось, чтобы воспользоваться подаренной им возможностью, — сходить к господину Эшену.

Немного ускорившись, я закончила задание на полкруга быстрее остальных и подбежала к наблюдавшему за нами преподавателю.

Мастер Ивор, — обратилась я к нему, — Вы не могли бы отпустить меня с урока на пять минут пораньше. Мне нужно в библиотеку зайти и я боюсь не успеть на следующее занятие.

— Ну что ж, раз надо — уйдешь, — легко согласился мастер, хорошо относившийся ко всей нашей группе, поскольку мы не только не стремились отлынивать от его занятий, но и занимались самостоятельно, что он явно заметил по результатам.

— А теперь подойдите сюда и внимательно меня послушайте, — обратился он ко всей нашей группе и, когда завладел всеобщим вниманием, продолжил. — У вас неплохие результаты и я не имею права требовать от вас того, что не предусмотрено учебной программой, но я вижу, что многие стремятся научиться чему-то большему чем обязательный минимум. Я могу для каждого из желающих разработать программу из упражнений, подходящих к его текущему уровню возможностей, а так же попытаться подобрать подходящий вам тип оружия. Но если вы соглашаетесь, то придется тренироваться каждый день, а не только на моих занятиях. Если вы не готовы тратить на это время и силы — лучше не беритесь и не тратьте мое время, но если готовы — будем вместе пытаться сделать из вас не только магов, но и неплохих бойцов. Итак, те кто будут заниматься дополнительно строятся от меня по правую руку, кто хочет ограничиться рамками школьной программы — по левую.

Кажется результату удивились абсолютно все — и мастер Ивор и даже мы, все дружно перешедшие в правую от него сторону. То ли пример обучения стрельбе из лука оказался так заразителен, то ли просто мастер Ивор всем нравился и его инициативу захотели поддержать, но отказавшихся так и нашлось. Мой резон был значительно прозаичнее — для меня детская программа в принципе была упрощенной, а тренироваться под руководством профессионала всегда лучше чем заниматься самодеятельностью.

— Тогда давайте поступим так, — быстро отошел от удивления мастер. — Я сейчас заберу одного из вас и запишу нужные мне параметры, а остальные будут делать стандартную разминку под руководством… ну пусть будет Рейс. Справишься?


стр.

Похожие книги