Мы лишь животные и секс важней всего "
Кто понял так - не понял ничего.
Фрейд не имеет ни одной провинности
Перед великим принципом причинности,
А труд его достоин лишь похвал:
Психоанализ есть триумф познания
Случайность он изгнал из подсознания,
В безумии систему отыскал!
Свободы нет, увы, в душе капризной
Мы все - запрограммированы с детства,
А логика лишь маскирует действие
Психического механизма.
Вот так удар - попробуйте, ответьте-ка.
А, между прочим, есть ещё генетика.
Забудьте даже Фрейда рассуждения:
Заложена программа до рождения.
- Генетика важна. Тут нет вопроса.
Особенно полезна для врачей:
Наследуют болезни, форму носа,
Но ведь не всю же жизнь до мелочей!
- Не надо верить. Есть, в конце концов,
Примеры разлученных близнецов.
Хоть ничего не знали друг о друге
И даже жили в разных городах,
Похожи были очень их супруги,
И одинаков их успех в делах.
Одна профессия, и имена детей,
Квартиры и дома похожи тоже
Выходит, от рожденья в нас заложен
Подробный план дальнейшей жизни всей.
Хичкок не нужен. Ужас! Волос дыбом.
Рок победил. Надежды луч погас.
Выходит, если делаем мы выбор,
То что-то в нас вершит его за нас?
С ума сойти и больше не вернуться!
Коль пешкой посчитал себя игрок,
Два выхода всего и остаются:
Петля на шею и свинец в висок.
Покончить с жизнью вовсе не грешно,
Раз все равно уж так предрешено.
Довольно слезы лить и убиваться.
Теперь начнем по новой разбираться.
Вы помните - пройдя путем сомнения,
Мы оказались в сходном положении:
Раз пользы нет - отвергли мы ответ
Из прагматических соображений.
Когда пытаешься осмыслить этот мир,
То важно не терять ориентир.
И помнить цель, ради которой начал
Ты разрушать и создавать миры.
Здесь перед нами главная задача
Определить стратегию Игры.
И с этой точки зрения, заметьте,
Тупик сей - вовсе не подобен смерти.
Отсутствие свободы не болезненно,
А просто абсолютно бесполезно.
Не важно, что, исследуя природу,
Мы не нашли ни выбор ни свободу:
Поскольку для Игры они нужны
То мы их постулировать должны.
Тем более что самонаблюдение
Скорее подтверждает это мнение.
Легко поверить нам в свободу воли:
Мы выбор совершали много раз
(За что потом нещадно нас пороли,
Чтоб приучить к ответственности нас).
Но часто, совершая выбор трудный,
Мы кляли положение своё.
Не может быть свобода абсолютной:
Ограничений много у неё.
Теперь я предлагаю обсудить
Свободы с несвободой отношение
На шахматном примере. И решение
Нам многое позволит прояснить.
Пускай мы не фигуры - игроки,
Но от свободы полной - далеки.
Часы идут, не за горой цейтнот.
Позиция. Игрок. Он ищет ход.
В чём несвободен он на первый взгляд?
- В ходах фигур, - нам сразу говорят.
Когда бы слон из прихоти иль моды
Способен ход коня был выполнять,
Могли бы о свободе мы мечтать.
Но нарушать нельзя закон природы
(То есть законы шахматной игры).
- Засчитано! Но будьте так добры
Здесь отыскать ещё ограниченье.
- Пожалуйста. Фигур расположенье.
Отчаявшись спасти игру свою,
Готовы мы, как Бендер, красть ладью,
Но возвратить не можем даже ход:
Судьба ходов обратно не дает.
- Благодарю за точность наблюдения.
Какие есть ещё ограничения?
-Да вроде всё. Пожалуй, в остальном
Игрок свободен в выборе своём.
- И было б так! Когда б не цель игры,
Не наше устремление к победе.
(Так в шахматы порой играют дети,
И так мы в жизнь играем до поры).
Ходы равновозможны все подряд;
Ход - результат случайной процедуры.
Но если нужно защищать фигуры,
Атаку развивать и ставить мат,
То варианты тают на глазах:
Нельзя предпринимать ходов опасных,
А также безопасных, но напрасных,
И вот уж выбор в нескольких ходах!
Но бедный выбор всё ж таки свобода.
Попал в цугцванг - там вовсе нету хода!
Но здесь не шашки - ход не пропустить:
Мы в свой черёд обязаны ходить.
Раз каждый ход имеет цель - победу
И объективный смысл - результат,
Кто выиграл - заслуживал наград,
Но не припишешь проигрыш соседу.
Когда нет выбора - ответственности нет,
Свобода есть - изволь нести ответ.
Играешь - значит должен ты признать,
Что можешь победить иль проиграть.
Игра к нам милосердней быть должна,
