Основные положения начальной дрессировки
(А. Бондарев)
Заставить собаку думать и заботиться о нас не является целью нашего обучения. Это невозможно в силу природных особенностей собаки. Животному не присущ альтруизм по отношению к человеку. Все, что нам надо, — превратить изначально негативные команды в их позитивное восприятие собакой. В детском возрасте сделать это гораздо проще. Мы начинаем занятия с нуля, а не с минуса. Нет отрицательных ассоциаций, связанных с определенными словами. Поэтому я рекомендую начинать щенячью дрессировку с 2-х месяцев.
Все прекрасно понимают, как приучить собаку к кличке: повторяют кличку, дают лакомство, и так — несколько раз. На мой взгляд, это основа всей дрессировки. Собака одарила вас вниманием и получила положительное подкрепление. Если не ограничиваться кличкой, а совершенствоваться и расширять количество команд, то это и будет называться позитивной дрессировкой. Мы уже определились, что в команде «КО МНЕ» собака видит угрозу ограничения свободы. Команды «СИДЕТЬ», «ЛЕЖАТЬ», «СТОЯТЬ», «РЯДОМ», «ФУ», «АПОРТ», «МЕСТО», «СТОП», «ЖДАТЬ» имеют ту же негативную подоплеку. Каким образом мы можем это изменить?
В силу природного эгоизма пес не заинтересован подходить к вам, если ему ничего не угрожает. И он же будет нестись к вам пулей в случае опасности. Этим мы и воспользуемся.
Задача хозяина — искусственным путем создать угрожающую ситуацию для собаки, чтобы впоследствии ее защитить. Рассмотрим на примере отработки подзыва. Искусственный раздражитель можно создать с помощью длинного поводка и хорошего рывка.
Рывок делается для создания собаке дискомфорта, лакомство — для поощрения и создания позитива. В 5 м от вас животным был получен негатив, но перед этим вы с помощью команды «КО МНЕ» предупредили о приближающейся опасности. И подсказали, как ее избежать — быстрым спуртом (подбежкой) к хозяину.
Главная ошибка — это слабый рывок поводка. Вы должны не подтягивать к себе собаку, перебирая поводок двумя руками, а делать именно рывок-удар. Рывок с вашей стороны должен быть незаметным и неожиданным для собаки. Помните, что стресс должен быть связан не с вами: вы лишь предупредили собаку о его приближении командой «КО МНЕ» и предложили ей спастись, быстро подбежав к вам. Хозяин встречает собаку лакомством и похвалой.
Комиссар Рекс и все, все, все
(А. Бондарев)
Любимцем миллионов телезрителей стал красавчик комиссар Рекс, его сообразительность и интеллект поражают и восхищают. Рейтинги немецкой овчарки быстро растут благодаря этому фильму. В реальной жизни даже самая умная собака не может обладать интеллектом человека.
Если вы займетесь ОКД (общий курс дрессировки) и ЗКС (защитнокараульная служба) и сдадите на первую степень, можете быть уверены: ваш пес будет смотреться не хуже Рекса. В кино собаки умеют разговаривать. В это никто не верит, а в то, что собака по своей воле головой разбивает стекла и самостоятельно, без команды, преследует преступников, верят все. На экране все смотрится очень зрелищно, красочно и интересно, однако даже у Рекса есть дублеры для выполнения каскадерских трюков. Только наиболее внимательные зрители могут заметить подмену. Все подвиги этого фильма нельзя приписывать одной умной собаке. Исполнители собачьих ролей прибегают к помощи дублеров. Вообще режиссеру нужно отдать должное за то, что весь мир поверил в мощный интеллект Рекса. Только кинологу под силу увидеть, как на самом деле все происходит, зрители же не замечают подвоха. Речь идет не только о Рексе, а о любых «собачьих» фильмах.
Для наглядности приведу простой трюк с математикой. Любой зритель из зала задает собаке элементарную арифметическую задачу, например, 15 минус 7. Четвероногая актриса без колебаний громко лает в качестве ответа восемь раз подряд. Присутствующие удивлены, хлопают, восхищаются сообразительностью мохнатого математика. И никто не знает, что собака обучена по определенному жесту начинать лай, а по другому жесту его прекращать, причем количество необходимых звуков определяет сам дрессировщик.
Когда у человека появляется собака, у него быстро рассеиваются иллюзии по поводу сверхъестественных интеллектуальных способностей четвероногих киногероев.
