Но в этом случае именно фантастичность, детское фантастическое отражение реальности и нужно было нам.
Как её получить. Только внедрившись в школу.
В вашем классе училось девять ребят, родители которых прямо или косвенно имели отношение к этому проекту.
Больше всех в вашем городе, на тот промежуток времени.
Мы внедряем к вам в класс своего человека, и он быстренько, всего за пару недель приносит нам все необходимые сведения.
А дальше мы просто сыграли на отношениях к информации и к реальным угрозам, и к информации об этих угрозах. Два правительства и две секретные службы активно вели «боевые действия» – чья же информация правдивее, а кто хитрее.
Дважды американцы устраивали провокации для Союза – ну стреляйте же. Дважды Союз заявлял о намерениях сначала сбить спутник, а потом просто ослепить его. Но в результате ни тот ни другой не воспользовались своими картами.
Это, конечно только общие фразы и естественно все это только выглядит, так вот просто и понятно.
Но, результат превзошел все ожидания. Равноценного успеха от наших миссий такого уровня больше не было.
– Вы спросите, кто? Ну же, кто в это время появился у вас в классе? Да, только один человек, вернее одна девочка – Лена Ч.
Я был в шоке. Теперь вся её странность и необычность стала понятной и объяснимой.
– Я могу сам? Спросил я.
Получив согласие, я продолжил.
– Она втерлась ко всем практически в доверие, участвовала во всех наших внешкольных мероприятиях, бывала у всех дома, и не раз. Все ей все рассказывали. И она постоянно обо всем расспрашивала. Ведь «новенькая» же. А потом она внезапно заболела и после вообще уехала. И этот старшеклассник, и эта её спортивность. И этот её эпатаж.
Но как? Она что была шпионкой в пятнадцать лет? Это невозможно.
Я затряс головой, не в силах поверить в такую ужасную правду.
– Нет, конечно. Ответил Марат Камчаткин.
– Это её родители. Она им просто помогала в работе. Её подготовки было достаточно, для того, что бы выполнять функции по сбору информации. Ну и естественно мы, все. Наша подготовка и проработка операции. Я тогда тоже учился в школе, в нашей, специальной школе, где училась и она, но только она училась на пять лет старше. То есть я оканчивал школу через пять лет после неё. И поэтому я плохо её знал по школе. Но она была звездой первой величины до самого выпуска.
Само собой в процессе подготовки к нашей текущей операции мы неоднократно консультировались у неё. Да и сама идея, привлечь снова вас, принадлежит ей.
Нет, сама она не участвует в операции. Полтора года назад она вынужденно ушла на пенсию. Да, на нашу пенсию. Поэтому её здесь нет, и в проекте она не участвует.
И сейчас ситуация значительно проще. У нас было время подготовиться. И сейчас у нас достаточно времени, что бы решить все поставленные задачи.
ГЛАВА 25. КАК МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ
Прилетели мы в Дубай, доехали до гостиницы. Камчаткин сказал, что у него ещё встреча. А я направился прямиком оформляться для проживания.
И вот вхожу я в холл. Большой такой зал, даже несколько залов. Бассейн с фонтанами, пальмы, какие-то цветы везде. Красиво и как-то значительно. И много разных диванов, кресел, столиков, а народу как раз немного. Тут парочка, там семья и везде обслуга, сервис в униформе.
Слышу, кто-то по-русски говорит. Так это, не очень громко, но как-то настойчиво и требовательно.
Прохожу ещё пару метров, и так за колонной, вижу картину. Трое ребят в униформе, все местные. То ли черненькие, то ли арабы, сразу не поймешь. Стоят, как на параде, один возле другого, в шеренгу по одному. Все улыбаются, у одного поднос в руках, а на нем пустая рюмка. И смотрят на человека, который сидит перед ними на диване, за низеньким столиком.
А на этом столике стоит рюмка водки и штук восемь – десять маленьких тарелочек с разными видами овощных салатов. Но какие-то все они зеленые.
И тут я слышу слова.
– Потом щепотку соли, можно добавить корицы, укропчику и лавровый лист. И можно закручивать. А вы знаете, как банки-то закручивают?
Я понимаю, что эти трое ничего не понимают, и поэтому направляюсь к ним, что бы хоть чем-то помочь.
