Семь смертных грехов родительства. Главные ошибки воспитания, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь ребенка - страница 29

Ж. Ледлофф

В этой главе речь пойдет о том, какую роль играют родители в формировании самооценки человека. Уровень самооценки, вера в свои силы — ключевые параметры, которые позволяют человеку чувствовать себя комфортно в жизни (или не комфортно). Адекватность самооценки определяется тем, насколько притязания человека соответствуют его реальным возможностям.

Если родители поддерживают ребенка, искренне в него верят, понимают, что научиться можно только через ошибки, то через некоторое время внешнее становится внутренним. И ребенок уже сам себя подбадривает, как это делали родители, прощает себе промахи и ставит новые цели.

Иногда бывает по-другому. Родители, искренне желая ребенку добра, нещадно его критикуют. Через некоторое время, ребенок начинает также относиться к себе, не прощает себе никаких неудач. В будущем часто развивается страсть к совершенству, перфекционизм. Такой человек многого может достичь, но у него не будет радости в жизни, он всегда собой не доволен. Итог бывает печальный: из-за невозможности расслабиться случаются нервные срывы, разводы, болезни. Такой человек, как правило, требователен не только к себе, но и к своему окружению.

Можно критиковать личность: «Ты — грязнуля! Неудачник» Какой же ты бестолковый! Бездарность!» и еще хуже. А можно критиковать поступок: «В этот раз у тебя не получилось, а в следующий раз обязательно получится! ТЫ ЖЕ УЧИШЬСЯ!» Почувствуйте разницу между «быть неудачником» и «потерпеть неудачу». Первый вариант разрушает личность, а второй — ее сохраняет.

Еще одна частая ситуация, когда послушание ребенка держат на страхе и стыде: «Я пойду и расскажу в школе, какой ты на самом деле!» Ребенок понимает, что он на самом деле — ужасный и теперь есть риск, что об этом узнают в школе. Но самое главное — от кого узнают! От близкого человека, которому так хотелось доверять! Кому же теперь после этого можно доверять? Ведь это самое настоящее предательство!

Родители также любят своих детей сравнивать с чужими: «Соседка Олечка помогает маме по хозяйству, а ты…» Ребенок делает вывод — «я плохой» и веры в себя это не добавляет.

Вызывают родителя в школу за плохое поведение сына. И в кабинете директора подростка отчитывают директор, классный руководитель и мать… Как-то несправедливо — трое на одного, даже если ребенок не прав. Подросток чувствует, что он один на целом свете и защитить его некому. Одиночество — очень неприятное чувство. Для ребенка важно, чтобы на свете был хотя бы один человек, который бы его понимал и ценил.

Давно ношу в себе мысль о том, что многих проблем в отношениях с ребенком родители могли бы избежать, если бы научились его ПРОСТО СЛУШАТЬ.

До определенного возраста ребенок очень открыт, он пытается себя выразить, взахлеб рассказывает о том, что видел-слышал-узнал. Говоря психологическим языком, ребенок через разговор пытается интегрировать опыт, пережитый за день! Ведь взрослые сами знают, как приятно поделиться с близкими людьми, которые тебя ценят и любят. А ребенок тем более в этом нуждается, потому что его переполняют впечатления!

Что обычно делают родители, когда ребенок пытается что-то рассказать? Из моих наблюдений:

Перебивают, пытаются сразу дать совет, как поступать в следующей подобной ситуации.

Отвлекаются, слушают невнимательно, отвечают невпопад.

Обесценивают своими репликами то, что для ребенка важно.

Родитель торопит ребенка, потому что знает наперед, что тот скажет или ему просто неинтересно. В результате ребенок старается говорить быстрее, получается сбивчиво. Это еще больше раздражает родителя, ребенок расстраивается.

Родители не дают ребенку слово, делают постоянно замечания типа «Не перебивай старших!» Ребенок еще какое-то время пытается завоевать себе место под солнцем, затем понимает, что это бесполезно.

Если родители слушают ребенка, он понимает, что его любят и ценят, как и других членов семьи. Он понимает, что и для него есть место в семье и в этом мире. Ребенок понимает, что родители уважают его интересы. Укрепляется его самооценка, ребенок учится на примере родителей уважать интересы других людей. Кроме этого, ребенок учится выражать свои мысли, рассуждать, анализировать, развивается его речь.