✓ Увлеченность — умение целиком отдаваться какому-либо делу.
✓ Усидчивость — усердие в том, что требует длительного времени и терпения.
IV. Переживания, чувства:
✓ Бодрость — ощущение полноты сил, деятельности, энергии.
✓ Бесстрашие — отсутствие страха, храбрость.
✓ Веселость — беззаботно-радостное состояние.
✓ Взволнованность — мера переживания, душевное беспокойство.
✓ Восторженность — большой подъем чувств, восторг, восхищение.
✓ Душевность — искреннее дружелюбие, расположение к людям.
✓ Жалостливость — способность к состраданию.
✓ Жизнерадостность — постоянство чувства радости, отсутствие уныния.
✓ Любвеобильность — способность сильно любить.
✓ Милосердие — готовность помочь, простить из сострадания, человеколюбия.
✓ Нежность — проявление любви, ласки.
✓ Оптимистичность — жизнерадостное мироощущение, вера в успех.
✓ Свободолюбие — любовь и стремление к свободе, независимости.
✓ Сдержанность — способность удерживать себя от проявлений чувств.
✓ Сердечность — задушевность, искренность в отношениях.
✓ Страстность — способность целиком отдаваться делу.
✓ Стыдливость — способность испытывать чувство стыда.
✓ Удовлетворенность — ощущение удовольствия от исполнения желаний.
✓ Хладнокровие — способность сохранять спокойствие и выдержку.
✓ Чувствительность — легкость возникновения переживаний, чувств; повышенная восприимчивость к воздействиям извне.
Внимательно рассмотрите выписанные вами качества руководителя из первого набора и найдите среди них такие, которыми вы обладаете реально. Отметьте их. Теперь переходите ко второму набору качеств, затем к третьему и четвертому.
Обработка и интерпретация результатов:
Подсчитайте, сколько вы нашли у себя реальных качеств (Р).
Подсчитайте общее количество идеальных качеств, выписанных вами (И).
Вычислите их процентное соотношение по формуле:
П = Р / И × 100 %.
Чем ближе ваш результат к единице, тем сильнее у вас развиты управленческие качества; чем ближе ваш результат к нулю, тем более активная работа по развитию этих качеств вам предстоит.
Практикум
Задачи:
✓ Актуализировать навык самопознания: предоставить себе возможность раскрыть себя, выявить в себе самое главное.
✓ Проанализировать свои лидерские качества.
✓ Выявить наиболее важные личностные качества, определить, являются ли они лидерскими.
✓ Научиться искать возможности для развития необходимых качеств в повседневной управленческой работе.
✓ Осознать важность умения вызывать симпатию у собеседника.
...
Притча
Однажды к учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него.
— Зачем тебе это? — спросил мастер.
— Хочу стать сильным и непобедимым.
— Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость стяжают тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет замечать самые тончайшие изменения, что даст возможность найти путь для того, чтобы избежать конфликта, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать конфликты, то станешь непобедимым.
— Почему?
— Потому что тебе не с кем будет сражаться.
Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к учителю.
— Что тебе нужно? — спросил старый мастер.
— Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, нуждаетесь ли Вы в помощи…
И тогда Учитель взял его в ученики.
Задание 1 Возьмите чистый лист бумаги, разделите его на две части. В первой колонке напишите все значимые на ваш взгляд события вашей жизни (количество не имеет значения). Напротив каждого события во втором столбике запишите свои личностные качества, которые появились или развились благодаря указанному событию.
Самоанализ:
✓ Сколько и какие именно управленческие качества вы записали во втором столбике?
✓ Часто ли происходили в вашей жизни события, которые позволяли проявлять управленческие качества?
✓ Использовали ли вы каждый случай для развития управленческих качеств?
✓ Как можно использовать вашу актуальную жизненную ситуацию для приобретения лидерских навыков?
Задание 2
За 10 минут ответьте на вопрос «Кто я?», используя для этого 20 слов. Сосредоточьтесь на понимании самого себя, на своих особенностях, ярких проявлениях, индивидуальных характеристиках.
