ма действует с 1991 г., по ней ведется очное и заочное
обучение. Обучаясь по этой программе, вы познаете суть
пространства и времени в их связи и единстве. Упражне-
ния программы развивают способность управлять сном,
продолжительность которого уменьшается, а эффектив-
ность значительно возрастает. Специальные упражнения
развивают способности к телепатии и ясновидению. Се-
анс медитации программы «Четвертое измерение» погру-
жает в мир измененного сознания, где «возможно все», в
том числе управление временем своей жизни.
Медитативные стихотворения программы — это позна-
ние «тонкого мира» путем восприятия реальной сущнос-
ти снов. В учебный комплект входят: учебник, специаль-
ные эзотерические таблицы и аудиокассета с записью се-
анса медитации и медитативных стихов (ее можно полу-
чить, отправив заявку в адрес школы).
Пятая ступень — «Пятый путь» — это программа ду-
ховного возрождения личности. Ее девиз: доброта, состра-
дание, любовь к ближнему. Очное и заочное обучение по
ней ведется с 1993 г.
7
Цель этой программы — духовное очищение личности
путем соприкосновения с вечными истинами. Вы познае-
те содержание и сущность основных религий мира: иуда-
изма, христианства, буддизма, ислама. Сеанс медитации
программы — путь возвышения личности. Методические
материалы пятой ступени дополнены специально разра-
ботанными эзотерическими таблицами по каждой рели-
гии, аудиокассетой с записью сеанса медитации и медита-
тивных стихов.
Программа «Шестое чувство» разработана в 1993 г. Ее
задача — развитие интуиции, сверхчувственного воспри-
ятия и ауровидения. Заочное обучение по этой программе
ведется с 1995 г.
Название завершающей, седьмой ступени — «Нет пре-
дела» — было подсказано деятелями киноискусства, со-
здавшими научно-популярный кинофильм с аналогичным
названием, посвященный двадцатилетнему юбилею Шко-
лы Олега Андреева.
Девиз этой программы, цель которой развитие косми-
ческого сознания, означает: интеллектуальному развитию
и совершенствованию человека предела нет. Заочное обу-
чение по этой ступени ведется с 1996 г.
В основе методологии всех обучающих программ, раз-
работанных в Школе Олега Андреева, лежат две теории,
хорошо известные в российской психологической науке:
ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ и ТЕОРИЯ УСТАНОВКИ.
Главный принцип обучения состоит в том, что путем
многократного повторения простых и оригинальных уп-
ражнений создается фиксированная установка — основа
поэтапного формирования нового навыка умственной де-
ятельности, а мозг вооружается принципиально новыми
программами для работы, приобретая более рациональ-
ные способы перекодирования поступающей информации.
Выполняя упражнения, вы как бы высвобождаете свои
творческие способности, пробуждая в себе художника
жизни.
Отличительной особенностью всех девяти описанных
выше программ является использование на каждой из
них специальных методов психической саморегуляции,
значительно повышающих эффективность обучения и раз-
вивающих биоэнергетический потенциал слушателей. В
программах «Спринт», «Старт», «Доминанта» — это се-
ансы аутогенной тренировки, во всех последующих — се-
ансы медитации. Все программы саморегуляции записаны
8
на аудиокассеты. Тексты всех сеансов, упражнений, а так-
же медитативных стихов читает автор книги.
Предлагаемая нами программа, являясь авторской раз-
работкой Школы, не претендует на исключительность.
Это один из возможных путей интеллектуального и ду-
ховного развития личности. Наши методики разработаны
не только на основе достижений отечественной и зару-
бежной науки. Большое место здесь занимает тысячелет-
няя практика восточной психокультуры.
Вместе с философами древности мы утверждаем: в каж-
дом человеке заложен огромный потенциал силы и энер-
гии, он прячется там, где находится наше внутреннее
«Я». Чтобы его открыть и начать использовать, необхо-
димо, прежде всего, изучить это «Я» и затем идти тем
путем, который оно подсказывает. Тогда можно добиться
желаемого. Каждая из наших программ — маленький шаг
к достижению большой цели. И когда вы перейдете на
седьмую ступень обучения «Нет предела», вы почувствуе-
те подлинный прорыв в эволюцию.