Теперь подробнее остановимся на тех процессах и их последствиях в дальнейшей жизни ребенка, что происходят каждый месяц внутриутробного состояния.
Каждый месяц, состоящий из четырех недель, в развитии ребенка связан с состоянием Луны. Начинаясь с зачатья, первый месяц заканчивается такой же фазой Луны, с которой началось зачатие. Таким образом, развитие ребенка отсчитывается не по календарному, а по лунному месяцу. На Востоке считают, что рождается человек в год жизни. Дальнейшая жизнь отсчитывается таким образом, что год человека состоит из количества дней, которые он провел в утробе матери от зачатья и до рождения. Если так отсчитывать возраст, то получим, что в тот момент, когда по европейскому календарю человеку исполнилось 45 лет, по восточному ему 60 лет. Это имеет определенный смысл, так как изменения, происходящие с людьми на физическом и энергетическом уровне, явно это подтверждают. Европейский же отсчет человеческого возраста не привязан к тем характерным изменениям, которые происходят в жизни человека.
Каждый внутриутробный месяц для ребенка носит определенные характерные признаки, помимо физического роста и развития.
С момента зачатия и весь месяц происходит основная закладка (база) тех возможностей и проблем, которые будет иметь человек в течение всей своей жизни. Каждая неделя жизни играет очень большую роль. Обыкновенно, именно в этот период родители не подозревают о прибавлении своего семейства. Ранее уже говорилось, что энергия родителей и еще много других видов энергий, ожиданий, кармических и генетических программ, концентрируясь, создают начальную энергию плода. Благодаря этой энергии формируется энергетическая матрица, приобретая форму будущего тела и всех его составляющих.
Значение третьего месяца – коррекция. В течение этого периода происходит корректирование программы души и соотнесение с теми условиями, которые встретит ребенок после рождения и в дальнейшей жизни. Все подробности жизни матери и ее окружения становятся теми истоками, закладывающими в развивающийся организм определенные «инструменты», которые позволят реализовать программу души ребенка. Если жизнь матери – это, в основном, выживание в трудных условиях, стрессы, то программа развития души ребенка подлежит сильной корректировке и сильно сокращается.
В течение третьего месяца формируется 3-я чакра ребенка. Если этот месяц был нестабилен для матери, то ребенок будет мучиться от газов и болей в животе. Такую нестабильность может вызвать информация, которую мать не может принять.
Если люди, окружающие мать, подавляют ее, то закладываются определенные изменения в тело ребенка.
Так, например, если женщину дома или на работе пугает или держит в стрессе толстый человек, то тело ребенка будет формироваться толстым.
Любая характерная черта человека, который негативно воздействует на мать, становится чертой ребенка. Таким образом, формируются признаки «своего человека», которые могут помочь ребенку выжить, так как «страшный» для матери человек признает в ребенке «своего». Таким образом, рождаются дети, похожие на посторонних, казалось бы, людей. Известны случаи рождения у европейцев, некоторое время живущих среди темнокожих народов, детей смуглых и с характерным разрезом глаз.
Пример: женщина на третьем месяце поехала с мужем в Китай по турпутевке на две недели. В Китае произошел неприятный инцидент, женщина сильно испугалась отношения китайца к своему ребенку. Каково было удивление, когда, несколько месяцев спустя, женщина родила малыша с раскосыми глазами и темными волосами.
Другой пример: мужчина обвинял свою жену, что беременность наступила не от него. Имея уже немолодой возраст и характерно подволакивая ногу, этот мужчина получил сына, сильно похожего на отца, с такой же походкой и дефектом ноги и поясничного отдела позвоночника.
