Это все принципы беременных женщин, о которых, наверно, знают многие. Но меня сейчас интересует вопрос: почему другие, не беременные, члены общества не могут вести себя также? Ведь насколько счастливее они бы жили!
Изложенная в этой книге методика достижения УСПЕХОВ и обретения СЧАСТЬЯ и ПОКОЯ (притом одновременно!) является несколько нетрадиционной. Она основана на сверхсовременных открытиях в области психологии (1999 год), многие из которых диаметрально противоположны устоявшимся постулатам, используемым психологами и врачами многие годы. Все это объясняется разницей целей, которыми задавались люди прежде и задаются теперь. Раньше основной целью изучения психологии было управлять и адаптироваться. В связи с этим была разработана модель управляемого человека, к которой пытались разными путями подвести всех, параллельно решая их проблемы, адаптируя к обществу и облегчая им жизнь. Конечно, найдется еще множество последователей этого направления науки и, вероятно, многие люди обретут свое счастье именно благодаря этому направлению. Но существуют и другие люди, которые чувствуют себя дискомфортно при посещении такого рода психологических занятий, которые игнорируют популярные психологические издания, видя в них в первую очередь неестественность и убивающий личность, оскорбительный призыв: «Измени себя!» Менять? В угоду кому?
Теперь у психологии появилась новая, параллельная, но противонаправленная цель: уйти от управления, попасть в ситуацию, соответствующую своему внутреннему содержанию, НИСКОЛЬКО СЕБЯ НЕ МЕНЯЯ! Внимание! Приступая к изучению данной методики, надо осознать чувство собственной ответственности за происходящее и оценить степень своей зрелости и самостоятельности, а также желание следовать принципу «Не навреди!», потому что в основе этого направления науки лежит модель ЧЕЛОВЕКА НЕУПРАВЛЯЕМОГО. Общество, состоящее из таких людей, — это реальность очень далекого будущего, когда степень ответственности каждого за свои поступки будет настолько велика, что государству не придется прибегать к психологическому насилию (естественно, уголовный кодекс никто не отменит!). Но с другой стороны, как избавленный от насилия ребенок имеет чистую душу и светлые помыслы, так и абсолютно свободный взрослый человек, не отягощенный обидами и неудобствами, будет иметь здоровое и чистое представление о своем счастье. В любом случае мы все стремимся к ОСВОБОЖДЕНИЮ, это сущность всей истории человечества, а возникновение данной науки — это очередная ступень на пути к освобождению.
В чем же принципиальные отличия управляемой личности от неуправляемой?
Чтобы создать управляемую личность, психологи пытались привить человеку следующие качества:
1. Открытость. Умение говорить о своей проблеме вслух в лучшем случае одному человеку, в худшем — группе.
2. Умение слушать критику без возражений, подавляя свой внутренний протест.
3. Желание узнавать мнения окружающих о себе.
4. Стремление выявлять у себя проблемы, комплексы и недостатки с помощью окружающих, а также с их помощью избавляться от них.
Принципы неуправляемой личности:
1. Закрытость.
2. Отказ слушать критику в свой адрес.
3. Нежелание узнавать мнение окружающих о себе или желание узнавать только положительные мнения.
4. Стремление выявлять у себя способности, таланты, другие достоинства, но без участия окружающих.
5. Независимость, отсутствие демонстративной манеры поведения.
В первом случае получится человек приятный, способный вписаться в любой коллектив, а в случае необходимости, готовый пойти на жертвы. Его жизнь будет складываться в зависимости от внешних обстоятельств, не по его воле. Во втором случае получится человек сильный, способный принимать решения, следовать своей дорогой и добиваться своих целей кратчайшим путем, не жалуясь и не перекладывая ответственность на других. Обстоятельства не помешают ему, он сам их для себя создаст. Он не сможет быть просто приятным для всех, его будут с колоссальной силой любить и ненавидеть, но он сможет окружить себя теми, кто его любит, и это будет только способствовать прогрессу. В первом случае все процессы сводятся к нивелированию и подстройке личности к внешней среде. Во втором случае пойдет процесс формирования яркой личности, под которую начнет подстраиваться среда, или эта личность сама выберет себе среду по своему вкусу. В первом случае у человека будет рок судьбы, во втором — программа жизни, составленная им самим.
