Поиск идеи — это просто - страница 25

Другую концепцию предложила американская компания Autran Corp. Пассажиры едут отдельно, машина отдельно — на грузовой платформе (рис. 6.42). Платформа открытая, имеет возможность поворота и снабжена системой крепления автомобиля.

Рис. 6.42. Концепция платформы компания Autran Corp

Пример 6.38. Автомобили в поездах

Еще одну концепцию транспортировки по рельсам автомобиля представила американская компания AVT-Solatrek Trains27 (рис. 6.43). Машина помещается в фешенебельное звукоизолированное купе с кондиционером, диванами, туалетом и игровыми автоматами.

Машина пакуется на челнок (рис. 6.43а). Затем станция по отдельной колее догоняет поезд (рис. 6.43б) и стыкуется с пустым купе. Дверь купе открывается, и машина посредством выдвижной платформы перегружается на поезд (рис. 6.43в). Когда погрузка автомобиля в AVT-TRAIN завершена, пассажиры могут расслабиться (рис. 6.43г).

Рис. 6.43. Концепция перевоза автомобиля AVT-Solatrek Trains

21. ПРИНЦИП ПРОСКОКА

Вести процесс или отдельные его этапы (например, вредные или опасные) на большой скорости.

Пример 6.39. Резка труб

При резке труб нож сминает края. Предложено резку труб осуществлять на большой скорости (рис. 6.44)28.

Рис. 6.44. Резка труб

Задача 6.12. Каскадеры

Условия задачи

Трюки в кино делают каскадеры. Это опасная профессия. Известно много случаев, когда каскадеры погибали. Каскадер по ходу сюжета должен поехать через огонь.

Как сделать, чтобы трюк был безопасный?

Разбор задачи

Воспользуемся приемом 21. Принцип проскока.

Решение

Каскадер проезжает через огонь на очень большой скорости (рис. 6.45).

Рис. 6.45. Каскадер

Задача 6.13. Картофель

Условия задачи

Картофель может гнить из-за бактерий, находящихся на его поверхности. Тепло убивает бактерии, однако слишком много тепла превратит сырой картофель в печеный.

Как быть?

Разбор задачи

ПТ. Тепловая обработка картофеля уничтожает бактерии, но делает его печеным.

Воспользуемся приемом 21. Принцип проскока.

Решение

Картофель обрабатывают пламенем 500—850 °С в течение короткого времени, 4—8 секунд. Этого достаточно, чтобы убить бактерии на поверхности и не влиять на внутреннюю часть картофеля.

22. ПРИНЦИП «ОБРАТИТЬ ВРЕД В ПОЛЬЗУ»

а) Использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды) для получения положительного эффекта.

б) Устранить вредный фактор за счет сложения с другим вредным фактором.

в) Усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным.

Задача 6.14. Туман в аэропорту

Условия задачи

Туман создает проблемы для аэропортов, вызывая задержки рейсов, в связи с безопасностью взлетов и посадок и т. д.

Разбор задачи

Используем прием 22. Принцип «обратить вред в пользу».

Решение

Было предложено бороться с туманом, распыляя искусственный туман, насыщаемый заряженными частицами аэрозоля. Капли естественного тумана соединяются с искусственными, образуя дождь.

Пример 6.40. Тушение пожара

Огонь, распространяющийся в поле или в лесу, можно погасить встречным огнем. Когда два пожара соединяются, то они гасят друг друга (рис. 6.46).

Рис. 6.46. Огонь гасят встречным огнем

Пример 6.41. Резка хлеба

Когда режут хлеб, то остаются крошки.

На разделочной доске можно сделать отверстия, а под доской поместить кормушку для птицы (рис. 647).

Рис. 6.47. Кормушка для птиц

24. ПРИНЦИП «ПОСРЕДНИКА»

Использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие.

Задача 6.15. Глухой охотник

Условия задачи

На белок охотятся с помощью собаки, которая загоняет животное на дерево и лает.

Охотник оглох и не слышал лая собаки.

Как быть охотнику?

Разбор задачи

ПТ. Охотник должен слышать лай собаки, чтобы идти на ее голос, но он оглох и не может слышать лай.

Используем прием 24. Принцип «посредника».

Решение

Охотник приобрел еще одну собаку и держал ее на коротком поводке. Когда эта собака слышала лай другой собаки, то она приводила охотника к другой собаке.

Задача 6.16. Чистка трубы

Условия задачи

Физику Роберту Вуду нужно было чистить от пыли и паутины спектроскоп (деревянная труба 20 метров длиной и 15 см в диаметре).

Разбор задачи

Используем прием 24. Принцип «посредника».

Решение