- А если шоувей узнают о том, что мы добыли их технику, не будет ли это проблемой для Готея? - спросила Сато-сенсей.
- Об этом можете не волноваться, - произнес новый голос на их собрании.
- Капитан Айзен, - кивнул директор.
- Извините, за опоздание, - улыбнулся капитан 5-го отряда. Он сел рядом с директором и поздоровался с каждым учителем. - Данные свитки сделал я. Они основаны на работе шоувей. Я пока не нашел способа заменить эти писания. Их искусство Письмен Драконов гораздо древнее Путей демонов и что самое неприятное, они предпочитают их писать, а не говорить.
- Ясно, - Сато Коко взяла один свиток и осмотрела его. - В чем сила данных работ?
- Это миниатюрные печати, - ответил Соске. - Это не позволит ученику извлечь асаучи из ножен. Только когда меч полностью станет частью синигами, его можно будет использовать. Я предложил провести эксперимент. Выдать мечи раньше времени, с этими печатями. Так занпакто будет более плавно срастаться со своим синигами.
- Вы уверены, что у нас получится?
- Поэтому я и здесь, - улыбнулся капитан. - Я буду чаще заглядывать в Академию, чтобы проверять работу печатей. К тому же я могу вести дополнительные лекции, для испытуемых.
- Вы очень занятой человек, капитан Айзен, к тому же у вас недавно лейтенант ушел, - сказал Генгоро. - Сможете ли вы успевать все?
- Не волнуйтесь, это уже мои проблемы. Да и благо последнее время не предвидится особых проблем. Особенно в Японии, а чем будут заниматься Вальгалла и Ковенант, из-за проблем в мире уже не наше дело.
- Вы правы, - кивнул Генгоро. - Так кого мы выберем для этого эксперимента? Думаю, нам стоит посвятить учеников в него, чтобы они знали, на что идут.
- Верно, много учеников не нужно. Пятеро вполне сойдут. Кого вы можете предложить?
- Думаю, фавориты 1-го класса идут сразу, - сказал Каташи. - Сакамото Кано и Куроки Карасумару. Кано является вторым сыном семьи Сакамото, входящей в Совет. Он талантлив, силен и один из лучших учеников. А второй, простолюдин Куроки, но показавший себя лучшим в классе. Он даже освоил Сюнпо и умеет прекрасно его выполнять. Однако, у него есть существенный минус, - вздохнул директор. - Из-за неизвестной аномалии в его душе, он не может применять Кидо. Слова Демонов не задевают его душу.
- Любопытно, - задумался капитан. - Думаю, они подходят, а на Куроки я взгляну.
- Следующими можно представить Абарая Ренджи и Изуру Киру. Абарай имеет просто огромные запасы реацу, по сравнению с другими учениками. Думаю, он раньше всех сможет начать взаимодействовать с мечом. А Изуру один из лучших учеников и так же имеет все шансы быстро освоить меч. Ну, а последней сойдет, Койкэ Анзу.
- Анзу? - удивилась Сато-сенсей. - Я знаю, что она весьма талантлива, но вам не кажется что это несколько поспешно?
- Поспешно?
- Койкэ очень скромная, пугливая и неуверенная, - ответил Кай-сенсей. - На Хакуда она слабейшая, просто боится сражаться. Хотя признаю, негласно, среди девушек она сильнейшая.
- Но с Кидо она держится на уровне Ооно-куна. Да и теорию очень хорошо знает.
- Тогда может к эксперименту привлечь Куроки Рукию, - предложила Нагай-сенсей, и выразительно посмотрела на директора.
- Вы будете мне это до конца жизни напоминать? - вздохнул Каташи.
- А что в ней не так? - спросил капитан. Он в выборе не участвовал, а спокойно читал анкеты учеников.
- При поступлении произошла небольшая ошибка и Рукию посчитали сестрой Карасумару, - ответила улыбающаяся Сато. - Да и похожи они сильно.
- Ну, хватит уже, - застонал директор. - Да и ничего плохого не случилось. Рукия смогла доказать что ее назначение не ошибка. В обычной ситуации, давно бы была переведена в 1-ый класс. Но все. Рукия пусть и талантливый синигами, но объем реацу уступает Анзу.
- Ну, тогда на этом и решим, - подвел итоги заведующий 1-ый классом Генгоро. - Через пару дней эти ученики будут вызваны и введены в курс дела. Асаучи подготовят.
- Я помогу, - сказал капитан.
- Раз с этим вопросом покончили, предлагаю обсудить следующий вопрос, - облегченно вздохнул Каташи. - Перевод учеников между классами...
