Я верю в такие вещи, как верная дружба и настоящая любовь. Как верю и в то, что без суровых испытаний, прожив лет до 18–20 без бед, страданий и борьбы — человеком не станешь. Сколько ни покупай новых машин и как не гордись количеством «съеденных» конкурентов… Уверен я и в том, что преступно оберегать мальчишку от оружия, драк и конфликтного максимализма — только через близкое знакомство со всем этим мальчик станет мужчиной.
Я никогда не любил техноприключений, книг, действие которых происходит в больших городах, и героев, проводящих время за экраном компьютера, хотя и понимаю, что немалому количеству наших подростков, к сожалению, близки именно такие персонажи. (А ещё есть Гарри Поттер, от воздействия книг о котором на детей даже для меня, человека неверующего, веет откровенным сатанизмом!) В определённой степени «Перекрёсток двенадцати ветров» появился как результат моей сохранившейся подростковой любви к Майн Риду, Генри Хаггарду и — особенно! — Луи Буссенару, авторам, о которых нынешние дети почти ничего не знают. Жаль.
В книге присутствуют жестокие (по меркам детской литературы, конечно!) сцены. Более того — я позволил главным героям убивать врагов не на экране компьютера, а в реальности, в настоящем бою. Отлично понимаю, какую бурю возмущения это может вызвать среди бдительных товарищей. Сам ничего придумывать не буду в ответ, отвечу словами Владислава Крапивина, который со злой иронией говорил о такой «критике»: «Это непедагогичный финал. Уже из-за одного этого эпизода книгу следовало запретить. Мальчики не должны стрелять во взрослых. Взрослые-то могут стрелять в мальчиков, а те не имеют права…» И стрелять, и издеваться, и красть, и продавать, и калечить жизни — всё это разрешено просто потому, что негодяи зачастую сильнее своих жертв. Но какими же жалкими и трусливыми они становятся, если нарываются вдруг на неожиданный квалифицированный и беспощадный отпор! Мне известно немало таких историй в реальности. И я глубоко убеждён — подросток должен уметь защитить себя, друзей, девчонку, близких, в любой ситуации. Если придётся — то и силой оружия. Потому что мальчишка — это всегда будущий солдат. Особенно — в нашей стране…»
Прототипы пяти главных героев живут и здравствуют в реальности — по крайней мере, на момент написания книги. «Рат Перваков» учится в Суворовском. «Светка» скоро окончит школу, как и её брат «Сашка» — она по-прежнему встречается с «Ратом» и, кажется, собирается продолжать встречи и дальше, он — идёт прямиком к своей мечте о Рязанском училище ВДВ. «Ксанка Барджиева» учится в интернате в… ну, не там, где написано в книге и переписывается по личному Интернету с человеком, который ей его подарил. Этот человек не бросил своей школы в Англии, но, по мнению некоторых педагогов и многих одноклассников, стал совершенно невыносим и крайне нетерпим. На каникулах «Егор Перваков» бывает только в одном месте — думаю, понимаете, где и с кем, а все свои планы связывает с Россией, как это ни смешно прозвучит для многих сильно продвинутых людей. Каковы на самом деле обстоятельства знакомства этих пятерых и что их сдружило — я сам толком не знаю. Скорей всего — история не менее интересная и загадочная, чем описанная мною… Дальнейшая их судьба едва ли сложится легко — уж очень они не умеют вписываться в условия жизни, что так ценится в нынешнем мире.
Большая часть золота Колчака и правда не найдена до сих пор.
