Изменение содержания информационного потока из внешней среды стало возможным за счет изменения свойств субъекта, которое выражалось в изменении геометрии тела при взаимодействии его с орудиями производства (камень, палка, топор, нож, прибор, системы приборов...). Каждое животное осваивает внешний мир по закону строения своего тела, т.е. имеет соответствующие признаки, информационно комплементарные для взаимодействия с узкой частью внешней среды. Человек, меняя орудия производства, меняет способы взаимодействия в широком диапазоне внутри зоны обитания и за ее пределами, а это расширяет его возможности в приеме информации, т.е. появился новый небиологический способ изменения информационных фильтров на входе в свой гомеостат. Это свойство индивидов эволюционирует по мере накопления небиологической наследственности в такой социально-культурной среде, где произошло достаточно глубокое разделение индивидов по специфике взаимодействия с внешней средой. Имеется в виду специализация человеческой деятельности в материальном, культурном и информационном воспроизводстве. Этот процесс отражается на морфофизиологической динамике популяции, стимулируя ускорение эволюции человека. Нарастает процесс конституционной гетерогенности населения. Высказана даже гипотеза о том, что именно у человека в результате эволюции можно предполагать более тесную связь нервной и генетической памяти [56]. Все эти механизмы направлены на расширение объема, ускорение получения и воспроизводства информации, циркулирующей в человеческой популяции, реализуемой в вещественно-энергетических преобразованиях материального и духовного производства. Такова эволюционная направленность.
Рис.14. Модель информационного гомеостата человеческой популяции
Совокупность всех полученных и получаемых знаний в человеческой популяции определяет СОЗНАНИЕ ВИДА как симметричного гомеостата. В этом аспекте весь информационный поток о состоянии внешней среды, циркулирующий в видовом гомеостате, по отношению к индивиду называется НАДСОЗНАНИЕМ. По отношению к сознанию индивида надсознание обладает кажущимися мистическими свойствами и проявляется в человеческой психике в форме ИНТУИЦИИ. Интуиция (into it - внутри себя, в тебе) - знания, не основанные на предшествующем опыте индивида, а возникающие как бы внезапным озарением, сразу, без логического обоснования. И только потом, затратив большое время и усилия, человек может подвести под возникший ответ логику или найти дополнительно посторонние источники информации. Некоторые культурные традиции развивают способность к интуитивному мышлению у своих последователей, например, чань- и дзен-буддизм. Механизм перехода с режима индивидуального сознания к коллективному совершенно не изучен.
Другой механизм, который связан с получением новой информации, - это процесс ТВОРЧЕСТВА. Творчество относится к онтогенетически новому механизму видовой деятельности, проявляющуюся через индивидуальность. Механизмам творческого процесса посвящено много работ самого разного уровня и точек рассмотрения. С нашей точки зрения, механизм процесса творчества заключается в способности человека строить такую информационную модель исследуемого объекта внутри себя, информационный поток которой с некоторого момента становится достаточно адекватным самому объекту, чтобы произошло явление резонансной подстройки внутренней информационной модели объективным закономерностям Универсума. Идея появляется сразу, внезапно, но в отличие от интуиции, этому озарению предшествует длительная и упорная работа над предметом исследования. С этого момента новая информация вливается в видовое сознание и может быть доступна интуитивному прозрению. Материальный носитель таких информационных потоков пока не исследован. Действие этих каналов информации может проявляться в опережающей регуляции внутривидовых отношений. Как показывают некоторые статистические исследования, перед большими войнами, в результате которых возникает критический разбаланс по соотношению полов (гибель в основном мужской репродуктивной части популяции), число рождающихся мальчиков значительно превышает обычное статистическое соотношение: 100 девочек на 105 мальчиков [30,31]. Это позволяет популяции в гораздо меньшие сроки восстановить воспроизводительную функцию.
