Окружающий мир. 4 класс. Часть 1 - страница 8

Глаза – орган зрения – можно сравнить с окном в окружающий мир. Около 70 % всей информации мы получаем с помощью зрения, например, о цвете, форме, размерах предметов, расстоянии до них, в каком состоянии они находятся (неподвижны или движутся). Именно зрение позволяет нам читать, смотреть телевизор, работать на компьютере, а также любоваться прекрасной природой.

Глаза нужно беречь с детства. Запомни некоторые правила:

– читай при хорошем освещении;

– рабочий стол размести у окна, чтобы свет падал слева (для левшей – справа);

– вечером включай настольную лампу;

– держи книгу на расстоянии 40 сантиметров от глаз;

– не читай лёжа или в движущемся транспорте;

– смотри телевизор не более 1,5 часов в день;

– не три глаза руками – в них могут попасть соринки или микробы;

– при ухудшении зрения обратись к врачу-специалисту. Если необходимо, он подберёт очки, которые помогут сохранить зрение.

Окружающий мир наполнен не только яркими красками, но и звуками. Важно их понимать. В этом нам помогают уши – орган слуха. Он всегда в работе. Он предупреждает нас об опасности, даже когда мы спим.

Соблюдай некоторые правила, чтобы предохранить уши от вредных воздействий и проникновения инфекций:

– не слушай громкую музыку, особенно в наушниках. Это может привести к потере остроты слуха и даже к глухоте;

– регулярно мой уши с мылом;

– регулярно чисть уши. Делай это с помощью ватных палочек. Никогда не пользуйся при чистке ушей спичками, скрепками или другими металлическими предметами.

Пища, которой мы питаемся, должна быть свежей. Судить о её качестве нам помогает запах. Его мы воспринимаем с помощью носа, в котором располагается орган обоняния. Обоняние – это способность воспринимать запахи. В природе их около 400 000.

Обоняние позволяет нам судить не только о качестве пищи, но и обнаружить пахучие вредные вещества.

Обоняние следует беречь от резких и сильных запахов. Незнакомые сильнопахнущие вещества нужно нюхать, как показано на рисунке.

Прежде чем мы проглотим пищу и она попадёт в желудок, язык её проверяет. Слишком горячую пищу мы не возьмём в рот. Очень солёную, горькую мы также не станем есть.

Язык – орган вкуса. На нём расположены вкусовые сосочки, которые способны воспринимать сладкое, горькое, солёное, кислое. Все вместе они дают нам представление о вкусе пищи.

Вкусовые зоны

Кожа – орган, который не только нас защищает. Это ещё и орган осязания. Когда мы берём в руку предмет, кожа может нам о нём многое рассказать: тяжёлый он или лёгкий, горячий или холодный. С закрытыми глазами мы можем определить его форму, размеры, какая у предмета поверхность – гладкая или шершавая. Обо всём этом нам рассказывают чувствительные клетки, которые расположены на всей коже нашего тела.

Кожные рецепторы

Вопросы

1. Какие органы чувств есть у человека?

2. Каково значение обоняния?

3. Каково значение органа зрения?

4. О чём нам может рассказать орган слуха?

Теперь ты знаешь, как устроен твой организм, какое значение имеют его органы, что нужно делать для того, чтобы сохранить организм здоровым. Давай подведём итог.

Человек должен соблюдать режим дня: вставать, ложиться, принимать пищу в одно и то же время. Так, если ты лёг спать поздно и не выспался, на уроках будешь сонным. Это затруднит восприятие того, о чём говорит учитель. Ребёнку необходимо спать 9–10 часов.

Питаться следует не реже трёх раз в день. Пища должна быть разнообразной и питательной. Не стоит сразу после еды заниматься физкультурой или спортом, так как это нарушает процесс переваривания пищи.

Организму нужна физическая нагрузка, поэтому обязательно занимайся физкультурой и спортом. Чередуй умственный труд с физическим.

Начинай свой день с зарядки. Это придаст бодрости твоему организму.

Соблюдай правила гигиены – следи за чистотой кожи, зубов, а также одежды. Чтобы быть бодрым и здоровым, закаляй свой организм. Это сделает его крепким, невосприимчивым ко многим заболеваниям.