Обществознание. 6 класс - страница 16

Каково же главное отличие человека от гражданина? Сравним эти два слова.

Вот послушайте:

• гражданин плачет…

• гражданину больно…

• гражданину весело…

• гражданин любит свою маленькую дочку…

Не правда ли, очень хочется заменить в этих предложениях слово «гражданин» на какое-то другое, менее «громкое», что ли? Всё это скорее относится к человеку. Или, ещё лучше, конкретно к Максиму, Татьяне, Игорю, Светлане…

А вот другой ряд слов, сравните:

• гражданин выступает на митинге…

• гражданин участвует в выборах президента страны…

• гражданин призывает окружающих людей к политической активности…

• гражданин отстаивает права простых людей…

Здесь слово «гражданин» определённо на месте.

Вот и получается, что в широком смысле слова гражданин – это человек, который занят общественными делами, интересуется политикой, знает законы и умеет их применять на благо людей и самого себя.

Есть ещё одно значимое слово – гражданственность. Это то, что отличает настоящего гражданина, это единство правовой и политической культуры. Если человек обладает гражданственностью, он способен подниматься до интересов своей страны, жить её бедами и радостями.

А теперь выведем такую условную формулу:

Наверное, теперь вам ясно, в чём различие между понятиями «человек» и «гражданин».

• Вопросы и задания к параграфу

1. Как ведёт себя в жизни «осторожный карасик»? Какую сказку известного русского писателя напоминает вам этот рассказ?

2. Каким образом жители города Добрых Мастеров проявили себя не только как горожане, но и как граждане?

3. Какие качества отличают гражданина?

4^>*. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, дайте своё определение понятия «гражданственность».

5. Как вы думаете, связаны ли между собой понятия «гражданственность» и «патриотизм»?

• Обсудите на уроке

Гражданином в общем смысле является тот, кто причастен и к властвованию, и к подчинению (Аристотель, древнегреческий философ).

Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин (В. Г. Белинский, русский критик).

Нравственный человек – истинный гражданин жизни (Т. Манн, немецкий писатель).

• Исследуем прочитанное*

1. Что надо сделать, чтобы люди смогли стать гражданами?

2. Важно ли знать свои права? Как человек может их использовать в жизни? Приведите такие примеры.

3. Какие обязанности гражданина вы знаете? Назовите и подробно расскажите о них.

4. Что значит, по-вашему, «хороший гражданин»? Обоснуйте свой ответ. Планируете ли вы стать «хорошим гражданином»?

• Размышляем над пройденным

1. Каждый ли человек может стать гражданином в широком смысле этого слова – политически активным, умеющим использовать право для защиты своих интересов и интересов других людей и т. д.?

2. Способны ли простые люди, само общество противостоять преступности (если в борьбе с ней пассивны полиция, «силовые» органы)? Приведите примеры из жизни.

• Дайте собственные определения

Правовая культура, политическая культура.

• Словарь урока

Гражданин – с правовой точки зрения человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей, предусмотренных конституцией, имеющий гражданство данного государства. В широком смысле этого слова – нравственный человек, обладающий политической и правовой культурой, неравнодушный к проблемам общественной жизни, открыто высказывающий свои убеждения, действующий в соответствии с ними, политически активный.

Гражданственность – возможность пользоваться своими правами и исполнять обязанности как в личных интересах, так и в интересах общества, мыслить государственно.

Задача урока. Уметь объяснять понятия: гражданин мира (космополит), ностальгия.

Возникает такой вопрос: «Привязан ли гражданин только к одной стране (имеет гражданство, права, обозначенные в конституции своей страны, и т. д.)?» А может ли быть по-другому? Например, человек родился в Польше, учился и работал в Германии, а живёт на старости лет в Греции. Он – гражданин Польши, Германии или Греции?