Обойдемся без педагогики даже на карантине. Книга для умных родителей - страница 2

Шрифт
Интервал

стр.

Еще проблема. Родитель работает на удаленке, а ребенок мельтешит под ногами, мешается. Что делать? Разговаривать! Понимаете? Не кричать, не делать бесконечные замечания, не раздражаться, а поговорить, объяснить, попросить. Я не устану повторять, что дети – гораздо более логичные создания, чем мы. Маленький ребенок всегда, исходя из своей логики, может объяснить, почему он совершает тот или иной поступок, даже если взрослому такой поступок кажется совсем нелепым. Взрослый, кстати сказать, отнюдь не всегда. Поэтому ребенку можно объяснить, что мама или папа сейчас работают дома и их не надо дергать. Но вот именно – объяснить. Как только вместо объяснения появляется агрессия, она неминуемо порождает ответную агрессию.

Дети «зеркалят» и наше отношение, и наше поведение. Поэтому, если, скажем, дети агрессивны или не хотят идти на контакт – значит, они «зеркалят» родительское поведение, и родителям надо подумать, что они делают не так.

Сегодня все психологи в один голос твердят, что в нынешней ситуации всем надо постараться иметь в квартире свою территорию. Это правда. Иногда надо. Но при этом имеет смысл помнить: границы – это всегда потенциальная война; отсутствие границ – это всегда потенциальная любовь. Сегодня у нас у всех есть шанс познакомиться поближе со своими детьми. Познакомиться не значит начать воспитывать. А значит начать понимать, разбираться, слушать их, а не себя.

На самом деле нет в мире более чудесного занятия, чем познавать.

Глава 1

Дети – это люди

Ребенок – это человек. Остальное – комментарии

Нам искренне представляется, что ребенок – это еще никакой не человек, ему еще только предстоит им стать, а пока это такой «недопесок», которого нам надо вырастить, то есть обучить его тем законам, которые нам, многоопытным, кажутся верными.

Дети не готовятся к жизни, они живут здесь и сейчас.

Это нам, высокомерным взрослым, представляется, будто у наших детей есть только завтра. На самом деле у них есть и сегодня, и вчера. Ребенок – это не существо, которое готовится к жизни, а человек, который живет полноценно, как правило, еще более полноценно, интересно и осмысленно, чем взрослый. Ребенок – это человек. Остальное – комментарии.

Но для начала задайте себе вопрос и постарайтесь на него ответить честно – не мне, разумеется, а самим себе: вы видите в своем ребенке равного вам интересного, своеобразного человека со своим внутренним миром или раба, который обязан выполнять все ваши приказания и даже прихоти? От ответа на этот вопрос зависит то, как выстраиваются отношения с собственным чадом. Хочу сразу предупредить: если вы видите в ребенке раба, это неминуемо приведет к бунту. И когда такой детский бунт случится, вам не на кого будет пенять, кроме самих себя.

Младенец – посланник Бога

Наше высокомерное отношение к ребенку начинается с того момента, когда семья увеличивается еще на одного человека. Нам бывает трудно с первого мгновения принять, что в доме появился не «кричащий батон», который приносит вместе с собой множество проблем, а человек. Живой человек.

Вы когда-нибудь задумывались над тем, что младенец – это человек, который совершил невероятное, немыслимое, самое трудное на земле дело – он родился?! Младенец – это человек, знающий тайну зарождения жизни.

В том, как мы относимся к младенцу, закладывается наше будущее отношение к своему ребенку. Младенец приходит в мир как божий посланник. Мы осознаем в младенце проблему, а в себе – решателя этих проблем. Такой взгляд на собственного ребенка становится привычным, и мы гордо проносим его через всю жизнь. С того момента, как ребенок родился, мы видим свою задачу не в том, чтобы его понимать, не в том, чтобы им восторгаться, но в том, чтобы решать проблемы, связанные с ним. Для того чтобы видеть в ребенке посланника Бога, не надо проводить никаких специальных учеб, тренингов и прочее. Надо просто постараться ТАК относиться к нему.

Все дети – творцы

Каждый ребенок рождается творцом. Маленький ребенок еще и потому может быть для нас идеалом, что для него творчество есть естественное состояние. Понимаете? Маленький ребенок творит свой собственный мир.


стр.

Похожие книги