Л.: Да, именно это он сейчас и делает. И это очень большая ответственность, которую мне придётся нести после того, как он уйдёт. Это знание станет моим и его придётся передавать дальше, что бы оно не потерялось.
Д.: Л что это за знание?
А.: Это знание о Вселенной. Обо всём, что создано Богом, не только о Земле, О многих, многих, многих Вселенных и звёздах, которые находятся так далеко, что человек даже представить себе не может, где именно они находятся.
Д.: Ты сказал что старик родом из какого-то другого места.
А.: Да, он родом из звёздного скопления Плеяды.
Д.; Неужели?
Именно тогда я поняла, что это не простой сеанс.
Д.: А где это?
А.: Оно находится… в Млечном Пути. Очень далеко отсюда.
Д.: А тебе не кажется, что это невозможно?
А.: Нет. Он попал сюда на луче света… (растерянно) хоть мне очень сложно понять это.
Д.: Я представляю. Когда ты впервые познакомился с этим человеком, тебе было сложно поверить в это?
А.: Нет. Я знал, что всё именно так и есть. Есть много такого, чего мы, люди, не понимаем. Мы лишь можем чувствовать нашем сердце, что это правда.
Д.: Как выглядит этот человек?
А.: Он очень старый, сгорбленный, у него седые волосы и он носит что-то, похожее на рясу священника. Самый обычный старик.
А-: Где он живёт?
А.: Не знаю. Где бы я ни был, он просто приходит ко мне.
Д.: А как он это делает?
Л.: Вначале я думал, что он волшебник, но это не так. Мне кажется, он обладает силами, которые я не могу постичь, потому что мой разум не достаточно развит для того, чтобы понять это.
д.; А как в твоём времени обычные люди относятся к магии?
А.; Это вполне нормально. У нас есть волшебники, но они шарлатаны. Мой отец придаёт этим людям огромное значение. Но они не те, за кого себя выдают.
Д.: Казалось, он должен был заинтересоваться твоим другом.
А.: Нет, я не могу рассказать ему об этом человеке. Его существование окажется в опасности.
Д.: Ты учишься у этого старика уже давно?
А.: Пять лет. Мне было… двадцать.
Д.: Что ты подумал, когда он первый раз пришёл к тебе?
А.; Я подумал.: «Почему я? Я хочу спокойствия. Мне это не нужно». (Вспоминая) Я сидел в лесу под деревом, раздумывая о своей жизни. А когда я открыл глаза, он стоял прямо передо мной. Я спросил его, кто он такой.
И он ответил; «Я пришёл издалека, чтобы научить тебя тому, в существование чего ты не можешь поверить». Тогда я спросил: «А почему ты думаешь, что я хочу этому учиться?» На что он ответил: «Потому что такова твоя судьба. Именно поэтому ты будешь этому учиться».
Д.: Как будто у тебя не было выбора.
А.: Именно это я ему и сказал: «Чёрт побери, я буду делать то, что захочу». На что он ответил: «Да. И ты захочешь учиться».
Д.: Он представляется мне интересным человеком. (Линда хихикнула) потребовалось много времени, чтобы убедить тебя?
А.: Нет. В глубине души я знал, что он прав.
Д.: Хоть это и было странно, И. он приходит к тебе уже на протяжении пяти лет? Где бы ты ни был?
А.: Да. Почти каждый день. Он не даёт мне отдохнуть, потому что я должен многому научиться. Когда он покинет меня, я должен буду найти ученика намного моложе себя. Именно так знание продолжит жить. Я не могу записывать его.
Д.: Почему?
Д.: Потому что тогда его можно будет уничтожить. Знание должно быть живым, передаваясь из поколения в поколение, и лишь избранным дозволено обладать им. Я очень благодарен, что в моём времени избранным стал именно я.
Д.: Это очень большая ответственность.
Д.: Это большая честь, но я ощущаю, как её вес давит на мою душу.
Д.: Значит, ты должен запоминать то, что он говорит, и тебе нельзя этого записывать?
Д.: Нет, мне нельзя записывать. Знание будет храниться в моём разуме и, когда я найду ученика, всё знание вернётся ко мне словно по мановению волшебной палочки. Знание вернётся ко мне в нужной последовательности, чтобы мой ученик смог понять то, что должен, и тогда он
сохранит это знание так же, как это делаю сейчас я.
Д.: Л ты не боишься забыть что-то?
Д.: Нет. Наш разум очень большой, но люди не понимают разума.
Д.: Л не может получиться так, что передаваясь из поколения в поколение, знание со временем исказится?
