Глубина понимания — вот что требуется от вас в то время, когда вы пытаетесь рассмотреть ситуацию и получить ответ на свой вопрос. И для того чтобы реально рассмотреть ситуацию, вам стоит подготовить несколько вопросов, ответы на которые продемонстрируют истинный объем происходящего.
3. Ошибка суждения.
Работая с маятником, используя так называемую двоичную систему ответов на поставленные вопросы, мы оперируем собственным представлением о деянии, событии и поступке. У нас есть собственные представления о добре, зле, верности, искренности и прочих моральных аспектах человеческой личности.
Но все они являются индивидуальными и могут не совпадать с теми представлениями, которыми обладает человек.
Так понятия «зло» и «добро» является в какой-то мере условным и состоит из личного опыта, личных оценок, которые приобрел человек на протяжении всей жизни. И то, что для вас «хорошо», для кого-то может быть «плохо».
Формулируя вопросы, получая и анализируя полученные ответы, старайтесь не использовать в их оценке собственных суждений. Максимализм мнения и идеализация происходящего — вот два основных врага, которые могут исказить ваше отношение к ситуации и тем самым дать неверную, ложную схему вопросов и рассуждений.
4. Детализация и понимание.
Видя ситуацию, которая создает вопросы и требует ответов на них, напишите ее на листке бумаги. Опишите ее подробно-лаконично, не упустив важного, сути. А затем разделите ее на сюжеты и моменты, которые вам необходимо понять.
Причем если вы догадываетесь или уверены в ответе на поставленный вопрос, все равно впишите его в перечень и получите на него ответ. Может случиться, что вы окажетесь не правы в своем суждении.
Давайте попробуем составить вопросы для маятника таким образом, чтобы учесть все необходимые рекомендации.
У меня нет друзей. Вернее они были, но дружба внезапно заканчивалась….с одним своим другом я поссорился из-за того, что мне сделал очень неприятно и за это я его не смог простить, да и не смогу наверно. Другой уехал жить в другую страну и вот так я остался в одиночестве. Из-за этого у меня частые депрессии. Конечно же у меня есть знакомые, которые учатся со мной в институте, но они все живут далеко и все это общение ограничивается в стенах этого вуза или на редких встречах…Наверно мне просто на них не везет, но я не хочу в это верить, а хочу постараться найти причину в себе.
В тексте мы намеренно выделили ключевые слова и словосочетания, которые порождают вопросы и требуют ответов. И уже имя эти ключевые слова мы можем составить перечень вопросов.
нет друзей
— Человек говорит правду, что у него нет друзей?
внезапно заканчивалась
— Дружба с первым другом, приведенным в примере, закончилась внезапно?
— Бели ли симптомы, ситуации, которые подсказывали человеку о том, что во взаимоотношениях с другом наступают сложности?
— Был ли этот человек другом?
очень неприятно
— Корректно ли ведет себя вопрошающий по отношению к другим людям?
— Вопрошающий честен по отношению к своим знакомым?
— Вопрошающий искренен по отношению к окружающим?
частые депрессии
— У вопрошающего есть психологические и эмоциональные проблемы?
— Причины эмоциональных проблем кроются в самом человеке?
— Причины эмоциональных проблем вопрошающего кроются в окружающих?
— Верно ли оценивает свое эмоциональное состояние вопрошающий?
есть знакомые
— Есть ли среди знакомых вопрошающего те, кто являются его друзьями?
— Есть ли среди знакомых вопрошающего те, кто могут стать его друзьями?
редких встречах
— Достаточно ли вопрошающий получает от тех встреч с людьми, которые присутствуют в его жизни?
— Может ли вопрошающий сделать что-то, чтобы встреч стало больше?
— Верно ли вопрошающий распоряжается своим временем?
них не везет
— Причина невезения вопрошающего в том, что он неверно оценивает происходящее?
— Может ли вопрошающий что-то изменить, чтобы его взаимоотношения с людьми изменились?
5. Ответ — не точка в сюжете.
Как вы можете видеть из разобранного примера, не все ответы на поставленные вопросы приведут нас к полному и безоговорочному пониманию происходящего. Но они сделают важное — помогу создать картину происходящего, создадут общий образ, который затем можно будет улучшить, сделать его более подробным.
