слуг (от швейцара до дворецкого), так и воинов наземной, территориальной, легковооруженной пехоты.
Всем без исключения давались знания общегалактического языка и письменности, истории,
этикета, математики, физики, химии, биологии, экономики и юриспруденции. То есть общеобразовательная
подготовка на уровне начальной школы, минимум.
Как правило внедрение знаний всегда идет послойно от первого, ознакомительного, до десятого
- “мастер-эксперт без практики”. И “прыгать” через слои не рекомендуется, хотя изредка и
практикуется, несмотря на некоторую ограниченность результата. Тем не менее, специалист, пусть и
“прыгун”, седьмого уровня предельно узкого профиля стоит очень дорого.
Разумеется, Кэп не надеялся приготовить из “мяса”, как работорговцы называли дикарей с
неразвитых планет, профессоров филологии или биологии. По его заказу в картриджи установили
общеобразовательные шары, заполненные в большинстве своем до третьего, а некоторые всего лишь до
первого слоя.
Тем, кто усвоил первый слой общих дисциплин, дополнительно внедрялись специализированные
знания: “Уставы”, “Оружие пехоты”, “Тактика”, “Общефизическая подготовка”, - и так далее по курсу
“Солдат”. Или - “Протоколы официальных визитов”, “Правила именования благородных персон”,
“Придворный этик” - по курсу “Слуга”. В случае успешного внедрения цикл повторялся, переходя ко
второму слою. И так далее. Максимум до пятого. Причем после второго слоя знания внедрялись уже
выборочно, если “не проходили”, например, знания из подраздела “Пехотинец - стрелок” или “Пехотинец
- мечник”, Ромашка автоматически исключала его из процесса дальнейшего внедрения. Таким образом,
можно было получить четыре слоя “Прислуги” и остаться на втором “Полевые укрытия пехоты”.
Правда, далее второго слоя обычно дело не шло. Мозг дикаря напрочь отказывался принимать
информацию, что фиксировал блок обратной связи Ромашки и та прекращала внедрение, подавая сигнал.
Тело обучаемого перемещали в регенерационную камеру, где он во сне, словно наяву, ускорено осваивал
то, что в него впихнули, вплоть до развития соответствующей мускулатуры и рефлексов. Заодно
укреплялось и совершенствовалось тело. Не говоря уж об излечении болезней.
Хотя на выходе в результате такой системы обучения Кэп получал, например, горничную со
знанием тактики и стрелковой подготовкой снайпера, или командира отделения пехоты, способного
прислуживать за столом на протокольном приеме, такое разнообразие навыков никого не пугало. Особенно
военных. Те в период затишья тоже не чурались начинать банальную пьянку, как фуршет у королевы
сектора Амазонок, и солдат с навыками вышколенного лакея был в этот момент очень кстати.
Таким образом, обученный раб, прошедший полную адаптацию в регенерационной камере, что
свидетельствует о полном усвоении внедренных знаний, умений и навыков, ценится на рынке в несколько
раз дороже “темной лошадки”. Купишь иного не обученного дикаря, а потом выяснится, что тот кроме
сотни слов стандартного языка ничего больше усвоить не способен. Даже в полотеры не годится,
поскольку там надо знать, как управляться с роботами уборщиками. Хотя, как ни странно, такие рабы
пользовались, хоть и небольшим, но спросом. Бывает хозяину нравится, когда ему прислуживает тупой и
исполнительный раб. На его фоне он сам смотрится светочем разума и гением высокой мысли.
Надо однако пояснить, что во всех секторах и сегментах галактики рабство... запрещено. Но
рабы есть даже у президента сектора Развитой Демократии, не забывающего каждые пять минут своего
ежедневного полуторачасового (любит поболтать, однако) обращения к согражданам напоминать про
всеобщее равенство прав и свобод. Просто рабы не числятся таковыми. Их официально нанимают на работу
