Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс - страница 9

Когда мы знакомимся с мифом или сказкой, то часто встречаемся с противопоставлением понятий мертвого и живого мира. Образ неживой куклы в мифах нередко таинственным образом превращается в живое существо. В древнекитайской легенде рассказывается о том, как богиня Нюйва лепила человечков. Вот послушайте эту легенду.

Произошло это давно, когда совсем молодая Земля только что отделилась от неба, но на ней уже высились горы и текли реки, росли цветы и деревья, птицы пели песни, а в лесах бродили звери. Но людей еще не было, и потому мир был просторен и тих. По прекрасной Земле блуждала одинокая богиня Нюйва. Как-то раз она присела на берегу реки, взяла горсть желтой глины, смочила ее водой и, глядя на свое отражение, вылепила фигурку маленькой девочки. Лишь только богиня поставила ее на землю, глиняная малышка ожила, закричала «уа-уа» и весело запрыгала. Нюйва улыбнулась и дала ей имя Жэнь, что по-китайски означает «человек». Богине так понравилось лепить маленьких человечков, что скоро она наделала их очень много. Эти голые создания окружили Нюйву, стали танцевать и радостно кричать, а затем разбежались в разные стороны. Богиня сначала удивилась, а потом успокоилась и решила продолжать свою работу. Она увлеклась и все лепила и лепила фигурки. Человечки звонко смеялись, и Нюйва уже не чувствовала себя такой одинокой, ведь мир вокруг нее был теперь заселен.

Мифы о том, как боги из разных материалов делали кукол, и они превращались в человека можно встретить у многих народов мира. Как вы думаете, можно ли сегодня верить этому?

Дети . Нет.

Педагог . А кто мне скажет, как появился первый человек на земле?

Дети . Человека создал Бог.

Педагог . Давайте вместе попробуем определить, почему так думали наши далекие предки. Ученые полагают, что куклы появились вместе с человеком. В мифах и сказках разных народов кукле приписывали магическую роль. Образ куклы связывали с представлениями об умерших родственниках. Их следовало кормить. Дух умершего, вошедшего в куклу как в посредника, помогал живым в делах на земле. У некоторых народов, например у японцев, китайцев, индийцев, эти древние представления существуют и в наши дни. Кукла помогает поддерживать связь между живыми и мертвыми, как бы существует на грани двух миров.

Куклу обожествляли. Ее приносили в жертву богам, или могло быть наоборот, ей приносили жертвоприношения. Кто мне скажет, что означают понятия: «приносить в жертву», «жертвоприношение»?

Дети . Приносить в жертву – это значит убивать (сжигать, закапывать), а жертвоприношение – это приносить какие-нибудь подарки, например, еду.

Педагог . На Руси проводы зимы сопровождались сжиганием чучела Масленицы, олицетворяющей все старое; ее уничтожение являлось залогом нового. После сбора урожая на границе лета и осени хоронили соломенную куклу Андропушку и устраивали общую трапезу – так магически прятали до весны силу хлебного колоса (рис. 2, а, б). (Показывает иллюстрации куклы Масленицы и соломенной куклы.) На Троицу делали куклу-кукушку (рис. 2, в), на нее привязывали ленточки и загадывали желание. Когда кукла была символом какого-либо божества, то ей приносили различные подарки, ее одевали в красивые одежды. Она являлась оберегом дома или человека. Как вы понимаете слово «оберег»?

Дети . Это предмет, который оберегает от несчастий.

Педагог . Правильно. Были куклы, которые делали с целью оберегать от несчастия близкого человека. В сказке «Василиса Прекрасная» умирающая мать оставляет дочери бесценное сокровище – куколку. «Умирая, купчиха призвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала: «Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу, береги ее, всегда держи при себе и никому не показывай, а когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета»». Кто из вас попробует описать, что из себя представляла эта кукла?

Рис. 2. Обрядовые куклы: а – кукла Масленица для сжигания; б – кукла-маслена; в – кукла-кукушка

Дети . Она была красивой, очень маленькой, чтобы ее можно было спрятать в карман. Кукла была сделана из лоскутков ткани, на мордочке были нарисованы или вышиты глаза и рот, чтобы можно было ее кормить. И т. п. Детям можно предложить нарисовать куклу-оберег так, как они ее представляют.