Для полноты картины природы концептуального мышления надо указать еще на некоторые идеи, в которых коренятся его особенные силы. Возможно, строгий взгляд найдет в них признаки тех же оснований, которые уже положены нами под ряд онтологических идей. Но мне все же представляется полезным отделить этот ряд от ряда идей технологических.
Отличие первых от вторых состоит в том, что без них концептуальное мышление перестает быть таковым. Технологические же идеи являются, как правило, либо привнесенными сюда мастерами жанра из других методологических дисциплин ради придания мышлению новых возможностей, либо являются следствиями идей сущностных, но развившихся в особые формы и имеющих теперь самостоятельное значение. Во всяком случае, технологические идеи это те, которые позволяют профессионально «мыслить по понятиям».
Пожалуй, наиболее существенной чертой технологических оснований концептуального мышления является их ориентация на разрешение каких-то познавательных проблем, которые разрешаются в менеджменте концептуального уровня. В этой связи я надеюсь, что для вас, уважаемый читатель, мое прямое указание на эти проблемы послужит удобной поддержкой в пути.
Итак, вот продолжение ряда оснований концептуального мышления:
– идея о гипотетико-дедуктивном пути построения концептуальных схем;
– идея о единстве понятия и теории;
– идея о нормативном статусе концептуальных схем;
– идея о разделении операций постулирования и интерпретации концептуальных схем;
– идея об оперировании конструктами при концептуальном мышлении;
– идея о системах;
– идея о сквозном конструировании смыслов;
– идея о трех формах эксплуатации концептуальных схем;
– идея об осторожном использовании выразительного богатства языка.
Рассмотрим их как способы преодоления некоторых интеллектуальных проблем.
Проблема объективизации знания
Однажды я попал на семинар к одной мастерице интеллектуальных решений из Казахстана. Не только меня одного она привлекла в аудиторию обещанием показать сакральные техники преодоления фундаментальных проблем постижения реальности. Один из первых сюжетов семинара разворачивался так.
– Запишите на листочке следующую фразу: «Да, это твое мнение! Ты можешь иметь это мнение! Наступит день, и оно опадет, как осенний лист. Оно не мешает мне тебя любить». Записали? Теперь сядьте по парам друг напротив друга. Пусть один из вас скажет другому что-то хорошее, что угодно.
– У вас красивый галстук!
– Отлично! А напарник пусть в ответ прочтет фразу с листочка.
– Да, это твое мнение! Ты можешь иметь это мнение…
– Замечательно! Вы чувствуете, что благодаря такому ответу вы несколько освободились от возможной зависимости от похвалы? Теперь поступим посложнее. Скажите один другому что-нибудь неприятное. Не смущайтесь, это всего лишь тренировка.