– Ждем Зюзину! – объявила Клара Борисовна.
Девчонки, забыв про жару, презрительно зафыркали.
– Чего ее ждать!
– Пусть с выводком своим возится!
– Да вон, несется… наша дылда, – с пренебрежением бросила Дорошевич. – Ходулями загребает. Интересно, с кем она сядет?
– Не со мной, не со мной! – наперебой закричали девчонки. – Пусть с Громовой и сидит, как за партой!
– Ну вот еще!!! – перекрикивая всех, завопила Громова. – От нее половой тряпкой воняет!
Лена Зюзина, высокая и нескладная, влетела в автобус, успев расслышать последнюю фразу. Замерла возле кресла Громовой, запыхавшись от быстрого бега. Посмотрела на нее в упор:
– Лучше тряпкой, чем сигаретами.
– К-какими сигаретами? – икнув от неожиданности, пролепетала Громова.
– Которые ты куришь за школой вместе с Текаевой, – безжалостно припечатала Зюзина.
– Ты чего орешь? – испуганно вытаращив глаза, зашептала Текаева. – С ума сошла?
Она метнула быстрый взгляд в сторону Клары Борисовны, занятой разговором с водителем. Курение в школе № 13 грозило страшной расправой.
– Зюзина, садись к кому-нибудь третьей! – крикнула учительница. Лена оглянулась и обвела взглядом враждебные лица.
– Некуда, – громко сказала она. – Можно я не поеду? Мне на работу надо.
Клара Борисовна уже набрала воздуха в грудь, чтобы разразиться очередной гневной тирадой, но тут Юра Карасев неожиданно предложил:
– Садись с нами.
– А ничего, что ты один занимаешь полтора места? – тут же возмутился Глеб Елизаров. – Куда нам еще и Зюзину?
Юрасик молча подвинулся как смог, притеснив его окну, и Лена осторожно опустилась на край сиденья.
– Порядок, – громогласно высказался Мухин, показывая на них троих, – все дефективные в сборе. Можно ехать.
Водитель с добродушной улыбкой обернулся в салон:
– Эй, молодежь, что такие скучные? А ну-ка все вместе походную песню за-пе-вай!
– Ага, сейчас, разбежались, – ответили ему из салона.
– Вот, видели? – вздохнула Клара Борисовна. – Я с ними каждый день как на войне.
– Жалко их, – водитель уселся поудобнее и взялся за руль. – Растерянные они какие-то. Опрокинутые. Не знают, что им нужно.
Автобус медленно развернулся и вырулил со школьного двора.
– Злые они, а не растерянные, – в сердцах произнесла Клара Борисовна. – Жестокие и бессердечные эгоисты. И не только мой класс, а все поколение. Разве двадцать лет назад было такое, чтобы ученики залезли в учительскую – исправить оценки в классном журнале? А в понедельник у нас был звонок о заложенной бомбе…
– Чтобы контрольную сорвать? – предположил водитель.
– Чтобы снять на телефон панику. И разместить видео в интернете.
– Но это же дети… Можно найти что-то хорошее, что им интересно…
– Ничего не интересно, уверяю вас! Ни-че-го! В музей сейчас едут из-под палки, и только потому, что я обещала снизить оценку в четверти всем, кого не увижу в автобусе. А едем не куда-нибудь – в Анапу, в «Горгиппию»! Пещеры, раскопки – это же всегда завораживало! Я просто не знаю… Ничего их не волнует, ни прошлое ни будущее.
Клара Борисовна бессильно умолкла. Водитель тоже молчал, что-то обдумывая. Перед развилкой автобус вдруг затормозил и встал на обочине.
– Знаете что? Предлагаю заехать в одно место. Это недалеко, – сказал водитель. – Я уверен, ребятам понравится.
– Вообще-то нас ждут в «Горгиппии», – озадаченно произнесла историчка. – А что за место?
– Вы не слышали? За дачным массивом, возле лесопосадки, откопали фрагмент древней стены, – оживленно заговорил водитель. – Вроде бы второй век до нашей эры. Официально разрешение на раскопки уже получено, но организовать все как следует обещают не раньше июля. И вот мой приятель-энтузиаст, археолог, собрал группу волонтеров. Поставили палатки, живут там и копают.
– Да кто же туда пустит целый класс? Тем более такой!
– Не беспокойтесь, пустят. Я договорюсь. Мой приятель – вот такой мужик, – водитель показал большой палец. – Он справится с вашим классом.
– Ну не знаю, – в сомнении проговорила Клара Борисовна.
– Да, забыл сказать, на раскоп приезжали эксперты. Пока это только смелое предположение, но на стене обнаружили надписи, очень похожие на раннюю письменность племени майя, – добавил водитель.
