Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? Японские ответы на неразрешимые вопросы - страница 34

Шрифт
Интервал

стр.

44. Heckman, J. J., Pinto, R., & Savelyev, P. A. (2013). Understanding the mechanisms through which an influential early childhood program boosted adult outcomes. The American Economic Review, 103 (6), 2052–2086.

45. Gutman, L. M., & Schoon, I. (2013). The impact of non-cognitive skills on outcomes for young people. Education Endowment Foundation.

46. Borghans, L., Duckworth, A. L., Heckman, J. J., & Ter Weel, B. (2008). The economics and psychology of personality traits. Journal of Human Resources, 43 (4), 972–1059.

Almlund, M., Duckworth, A. L., Heckman, J. J., & Kautz, T. D. (2011). Personality psychology and economics (No. w16822). National Bureau of Economic Research.

47. Heckman, J. J., Humphries, J. E., & Kautz, T. (Eds.). (2014).

The Myth of Achievement Tests: The GED and the Role of Character in American Life. University of Chicago Press.

48. Bowen, W. G., Chingos, M. M., & McPherson, M. S. (2009). Crossing the finish line: Completing collage at America’s public universities. Princeton University Press.

49. Mischel, W., Ebbesen, E. B., & Raskoff Zeiss, A. (1972). Cognitive and attentional mechanisms in delay of gratifi cation. Journal of Personality and Social Psychology, 21 (2), 204.

50. Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D., & Kelly, D.R. (2007). Grit: perseverance and passion for long-term goals. Journal of Personality and Social Psychology, 92 (6), 1087.

51. Muraven, M., Baumeister, R. F., & Tice, D. M. (1999). Longitudinal improvement of self-regulation through practice: Building self-control strength through repeated exercise. The Journal of Social Psychology, 139 (4), 446–457.

52. Bandura, A., & Schunk, D. H. (1981). Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation. Journal of Personality and Social Psychology, 41 (3), 586.

53. Dweck, C. S. Mindset: The New Psychology of Success.

54. Hess, T. M., Auman, C., Colcombe, S. J., & Rahhal, T. A. (2003). The impact of stereotype threat on age differences in memory performance. The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 58 (1), 3-P11.

55. Hoff, K., & Pandey, P. (2006). Discrimination, social identity, and durable inequalities. The American Economic Review, 96 (2), 206–211.

56. Исследовательский центр Recruit Works: Акихито Тода, Котаро Цуру, Коити Кумэ (2014).

«Ёсёки но катэй канкё, хинити норёку га гакурэки, коё кэйтай, тингин ни атаэру эйкё» (Влияние домашней среды, некогнитивных способностей дошкольников на будущее образование, работу и зарплату) RIETI Discussion Paper, 14-J-019. Научно-исследовательский институт экономики, торговли и промышленности.

57. Lee, S. & Ohtake, F. (2014). The effect of personality traits and behavioral characteristics on schooling, earning, and career promotion. RIETI Discussion Paper, 14-E-023. Research Institute of Economy, Trade & Industry.

58. Кадзуо Нисимура, Дзюнъити Хирата, Тадаси Яги, Дзюнко Урасака (2014) «Кихонтэки морару то сякайтэки сэйко» (Базовая мораль и успех общества) RIETI Discussion Paper, 14-J-011. Научно-исследовательский институт экономики, торговли и промышленности.

59. Кохэй Кубота, Масао Оогаки (2013) «Киммэнса но бунка дэнтацу. Оя но сицукэ то сэкайкан» (Культурная передача трудолюбия. Воспитание родителей и мировоззрение» Discussion Paper, 868, Исследовательский институт социально-экономических явлений при Осакском университете.

60. «Дзэцумэцу сэнтаку» (Выбор, обреченный на провал) Тоё кэйдзай симпося, 2012, 55 премия в области экономической литературы Никкэй.

61. Gutman, L. M., & Schoon, I. (2013). The impact of non-cognitive skills on outcomes for young people. Education Endowment Foundation.

62. Glass, G. V. (1992). Class size. Encyclopedia of Educational Research, 164–166.

63. Krueger, A. B., & Whitmore, D. M. (2001). The effect of attending a small class in the early grades on college – test taking and middle school test results: Evidence from Project STAR. The Economic Journal, 111 (468), 1–28.

64. Abhijit V. Banerjee and Esther Duflo. Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty (2011).


стр.

Похожие книги