>Таким образом, понятно, что всем удобно, когда один из членов семьи проводит с новорожденным почти все время (особенно часто эту роль берет на себя мама, а особенно активно отмежевывается от воспитания отец). Тем не менее жалобы на усталость и просьбы сменить его хотя бы на пару часов, исходящие от этого «главного надсмотрщика», остальным домочадцам следует воспринимать как можно серьезнее – во избежание эффекта «прорыва плотины».
>>●Разделить семью, где есть новорожденный, с другими нуждающимися в постоянном уходе родственниками как можно большей дистанцией. Если кому-то из родителей придется переехать ради этого, не стоит стесняться подобного шага. Нужно помнить, что этика (оставлять беспомощного взрослого ради того, чтобы вырастить полноценного представителя следующего поколения) подождет пару лет, пока ребенок дорастет до сложностей, ею предлагаемых.
>Мораль и этика свойственны взрослым, но для детей они слишком сложны и вообще нехарактерны – это как раз то, чему их нужно сперва обучить, и обучить качественно. Ведь именно половинчатое, отрывочное обучение правилам морали в детстве и юношестве создает аморальных взрослых впоследствии… Так что ради этого допустимо пожертвовать кое-какими ее правилами. Если утратившего самостоятельность члена семьи больше не на кого оставить, разумнее всего разделить обязанности по уходу за ним с ребенком.
>>●Приложить все усилия для удаления из семьи конфликтогена, который наверняка не удастся погасить, – агрессивного, недовольного постоянно или в часто повторяющихся ситуациях родственника. Причем это необходимо сделать, даже если речь идет о ком-то из родителей малыша. Опять-таки, не следует стесняться этого шага. Ни в коем случае нельзя забывать о том, что склонные к агрессии, тирании, давлению на окружающих взрослые выросли как раз из таких же детей. Они в совершенстве владеют искусством манипуляции – отлично притворяются обиженными, брошенными, нуждающимися в заботе окружающих не меньше ребенка.
>Словом, они умеют убедить других домочадцев, что за ними тоже нужен уход, что их поведение служит не проявлением вседозволенности, а ощущением заброшенности, дефицитом внимания второй половинки… И они неизбежно «наградят» этими же качествами малыша, который, хочет он того или нет, вынужден будет учиться им из-за нерешительности того из родителей, чье поведение остается ответственным и зрелым! Учтем, что такие домочадцы используют тактику нечестную, но крайне эффективную. Неужели мы и правда думаем, будто она не заинтересует нашего впитывающего пока все подмеченное за другими, словно губка, отпрыска?.. Ясно, что ребенка могла бы остановить мораль, но, опять-таки, он пока не различает хороший поступок и плохой – он видит лишь потрясающий результат, который получает манипулянт… Оттого, если мы не настолько наивны, мы должны отгородить своего малыша от подобных примеров как можно скорее.
>>●Попытаться достигнуть строгих, но устраивающих всех договоренностей по вызывающим скандалы или сцены вопросам. Это нужно сделать, даже если речь идет о таких мелочах, как очередность в хлопотах на кухне или времени, когда удобно отдыхать бабушке, а когда – остальным членам семьи и ребенку. Не стоит недооценивать тяжесть быта в доме, где есть дети – особенно маленькие или принадлежащие к разным возрастным категориям.
>Нужно помнить, что с течением времени нерешенные конфликты лишь заостряются – тем паче если вызвавшая их ситуация повторяется регулярно и часто. Рано или поздно общая атмосфера в доме накалится до невыносимой. И будет ошибкой думать, будто ребенок не заметит невысказанного вслух ни громко, ни шепотом лишь потому, что оно так и не прозвучало. Напротив, обязательно заметит и сделает вывод, который ему делать нежелательно и рано. В данном случае это будет вывод о том, что взаимная ненависть для взрослых вполне нормальна. А значит, в ненависти, которую он иногда испытывает к своим сверстникам, укусившей его собаке, сестре, папе или маме тоже нет ничего зазорного…
>>●Чаще устраивать малышу длительные игры и прогулки (возможно, даже сон) на природе. Кроме того, в доме обязательно следует содержать соразмерную габаритам помещений флору и фауну – оживить интерьер комнатными цветами, подарить ребенку четвероногого друга. Как уже было отмечено выше, прочие, помимо людей, обитатели этого мира интуитивно понятны детям – они тоже обучают их уважению и пониманию многих окружающих их явлений. Да, многие из таких сочетаний опасны и для ребенка, и друг для друга. Однако именно для предотвращения подобных несчастных случайностей и существуем мы – высокообразованные, предусмотрительные и вообще всесильные родители.
