Где тут удовольствие? Ага, знаю. Надо выбрать такие курсы, которые мне самой полезно прослушать (потренироваться), и добиться того, чтобы меня внесли в соответствующие списки слушателей. Я для начала решила прочитать общие тезисы относительно всей совокупности курсов, чтобы понять, откуда должны ноги расти, и тут же встала в тупик. Как интересно! Перечислены различные предметы, начиная, скажем, с минирования и кончая рукопашным боем, но нет ни слова о том, что лежит в основе всего комплекса обучения. То есть нет обоснования. Понятно, что диверсант должен уметь бегать, прыгать, лазать по деревьям, стрелять из любого вида оружия и т. д. и т. п. Но где общие цели и задачи? Это отдельный большой секрет или общий документ просто не составлен? Во всяком случае, очень странно. Враг захватил огромные территории с плохими дорогами. Упорное сопротивление наших войск заставляет противника все время маневрировать, что у немцев пока получается очень даже хорошо. Очевидно, что главная задача диверсантов – именно этому и мешать. Вот от этой цели и следует плясать. Я отлично запомнила те короткие уроки, которые мне преподал Аристарх Ксенофонтович. Любая задержка в перемещении воинских частей ведет к срыву запланированных действий, а на разработку новых планов нужно дополнительное время.
Приведя мысли в порядок, я начала с того, что аккуратно записала все обоснования действий диверсионных отрядов, откуда и вывела перечень необходимых для изучения предметов. Сам список предметов вначале я посчитала за достаточно исчерпывающий, но потом спохватилась. Тут совсем не предусмотрено изучение немецких боевых уставов. Но ведь необходимо знать основные правила, которыми руководствуются немцы на марше, на отдыхе и т. п. Еще из «Войны и мира» я помнила, что у немцев «орднунг»[19] прежде всего: «Ди эрсте колонне марширт, ди цвайе колонне марширт»[20] – и так далее. Значит, этот порядок и нужно нарушать. Вот для этого и необходимо знать, какие именно порядки сейчас действуют в немецкой армии. Скорости движения колонн, интервалы движения, что немцам положено делать при неожиданном нападении противника и много чего еще. Тщательно все обдумав, я начала строчить, где-то в подсознании отметив, что теперь пишу уже достаточно грамотно и без клякс. Через некоторое время опять почувствовала, что тело начинает затекать. Прервалась, встала, чтобы немного размяться, и кинула взгляд на часы. Ого! Оказывается, я просидела за столом почти два часа. С одной стороны, это хорошо, так как свидетельствует о том, что выздоравливаю, повышается работоспособность. А с другой стороны, если я буду подолгу сидеть, то процесс выздоровления может затянуться. Решено. Буду четко фиксировать по часам время работы и прерываться каждый час, независимо от того, затекло тело или нет. Тут на столе зазвонил внутренний телефон.
– Лейтенант Северова слушает.
– Давай, товарищ Северова. Неси все, что успела наработать. – Это голос Судоплатова.
– Слушаюсь, товарищ старший майор.
Я взяла со стола все бумаги, сложила их в папку и понесла начальству на просмотр.
Судоплатов взял мою папку и бегло пролистал ее. Кинул на меня быстрый взгляд и стал читать мое творчество более внимательно. Закончив изучение моего опуса, уставился на меня, а потом вдруг сказал:
– Товарищ Северова. Выйди-ка в коридор и подожди там несколько минут. Я тебя позову.
Я вышла из кабинета, стараясь не подавать виду, что очень удивилась подобному приказу. Интересно, что он там такого вычитал, что решил обдумать в мое отсутствие? Чтобы меня не обвинили в подслушивании, я отошла от двери кабинета и стала прогуливаться по коридору. В какой-то момент чуть не столкнулась нос к носу с Зоей Рыбкиной.
– Что такое, Анюта? Тебе старший майор нагоняй устроил?
– Да нет, пока не устроил. Просто товарищ Судоплатов приказал подождать в коридоре, пока он там изучит все, что я понаписала.
– Хм. Это действительно странно. На него не похоже. Но раз сразу нагоняй не устроил, значит, ничего страшного. Может быть, просто решил в одиночку все обдумать. Ладно, давай, жди.
