- Змей подсказал. По крайней мере, я так думаю. Голос был очень похож.
- ... - чудом успеваю проглотить конструкцию слов на двадцать, которую девушки не должны слышать ни в коем случае.
- И чего ты дергаешься? Вот если бы я успел провести Сеаниль через этот ритуал... Я бы просто выдернул ее прямо из рук проклятых жрецов... Убил бы гадов. Кстати, а кто засвидетельствовал ритуал?
- Я. - Староста поднимает голову. - Но я все равно не понимаю, что произошло, и жду, что кто-нибудь мне это объяснит.
- Алый, похоже, этим придется заниматься тебе: двух Учениц я просто не вытяну.
Квартира Мисато. Хикари.
- Чему это вы собираетесь меня учить? И вообще, объясните, что происходит?
- Магии тебя будем учить, и тому, как быть Стражем Хаоса.
- Магии?
- Если уж у тебя есть способности, не развивать их - преступление. Обезьяна с гранатой - слишком слабое и неадекватное описание для необученного мага. Скорее - обезьяна за пультом управления стратегическими ракетами. Потянется за красивой игрушкой - и все.
Мне очень хочется весело рассмеяться, сказать что-то типа "мальчики, вы с ума сошли, какая такая магия?", но где-то в глубине души я понимаю - они абсолютно серьезно.
- А с чего вы взяли, что у меня есть способности? Я всего-то одно слово сказала.
- Когда Рей-тян предложила тебя в Свидетели, а я согласился - мы оба были еще связаны ритуалом. Если бы ты не подходила - мы просто не смогли бы этого сделать. Так что, способности у тебя однозначно есть.
Внезапно лице Алого отражается интенсивный мыслительный процесс.
- Син, мне тут в голову зашла мысль...
- Не страшно, побродит в пустоте и уйдет.
- Я серьезно.
- Да?
- Вы ведь все трое учитесь в одном классе, так?
- Да.
- Двое. В одном классе. Вдумайся! - Икари застывает. Видно, что он напряженно о чем-то думает.
- Знаешь, похоже, как минимум - трое.
- Есть еще?
- Да. И, возможно, не один.
- Не может такого быть!!!
- Мы - в Игре. Все может быть. Но самим нам не справится. Нужен Учитель.
- Ща сбегаю!
- Зачем? Лучше позовем его сюда.
- Так он и услышал!
- Если все так, как я думаю - он уже где-то рядом.
- И ты абсолютно прав, Син. Ученик, ученицы - приветствую. - Прямо посредине комнаты возникает человек. Несмотря на то, что в комнате не так уж светло, гость не торопится снять зеркальные очки. Следующее, что привлекает мое внимание - тонкая рубашка из черного шелка колышется, как будто раздуваемая легким ветерком. Ветер? В комнате? Может быть сквозняк? Но почему тогда мы его не ощущаем?
- Рады Вам, Учитель! - мальчики отзываются практически синхронно, Аянами - с небольшой задержкой.
- Ваш класс - действительно сплошь потенциальные Стражи. Требования для пилотов и для Стражей практически идентичны.
- Но Вы же говорили...
- Своим ходом я блокировал их способности. Оппоненты решили, что необратимо. С твоим приездом я прекратил поддерживать блокировку, и она постепенно спадает. А твое присутствие и аура Змея - ускоряют этот процесс. Син, Рей, у меня для вас задание: отслеживайте состояние блоков. Тех, у кого они упадут - я хотел бы видеть у себя в гостях. Алый, у тебя - много дел, так что брысь отсюда! Хикари, я приглашаю тебя в Замок-над-Миром.
- Куда? - я ничего не понимаю.
- Смотри. - Гость взмахивает рукой, и я вижу проход, которого только что еще не было.
Токио-3. Квартира Мисато и окрестности. Синдзи.
После того, как Хикари с Учителем отправились в Замок-над-Миром, а Алый - к Сеаниль, Рей тоже ненадолго скрылась в своей комнате. А когда она вернулась... В общем, мне стало понятно, почему меня не взяли в поход по магазинам. Староста, я тебе очень сильно задолжал...
Привычную школьную форму сменило легкое платье, а удобные, но несколько потрепанные кроссовки - туфли-лодочки. Вот только с сережками девочки несколько промахнулись. Но это - легко поправимо. Протягиваю руку прямо перед собой и эффектным жестом фокусника достаю прямо из воздуха коробочку с изящными клипсами, которые, на мой взгляд, несколько больше подходят к созданному образу. Конечно, ни разу не артефакты (над этим еще буду работать), но, по крайней мере, настоящие бриллианты в платине.
