Как такое бывает? Вы ведь работали. Вы трудились. Вы физически напрягались. И все же на следующий день вы бежали туда и продолжали делать ремонт. Вы создавали! И это секрет того, как перестать работать, при этом получая своё.
А теперь представьте, вы делаете ремонт по заказу уже 5 лет. И очень может быть, вас уже бы тошнило от одной мысли ехать куда-то и делать там ремонт. Красить стены уже не было бы таким эстетическим удовольствием. Вы бы считали эту деятельность “работой” в привычном смысле. Но что тут изменилось? И какие требуются столпы для того, чтобы вырваться из этой рутины? Об этом мы и поговорим в следующей части данной книги.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
ГЛАВА 1
ВАЖНЫЙ ВОПРОС “ЗАЧЕМ?”
В прошлой части книги мы обсудили, почему некоторые из нас оказались в ситуации, при которой “работа” превратилась в нечто утомительное, и почему работать в контексте, принятом обществом, совсем не хочется. Тут, как мы видим, играет роль и воспитание, и понимание экономики, влияние СМИ и непонимание базовых понятий, относящихся к проблеме, также мы ясно обозначали само наличие всех этих факторов и проблемы. Также мы отметили в последней главе первой части, что одно и то же действие может быть тем, что приносит радость и успех, но оно же может приносить то чувство, которое мы испытываем от “работы”. Мы задались вопросом, почему так происходит. В этой части книги мы обсудим те моменты, которые дадут понимание того, почему так происходит и на что надо опираться, чтобы раз и навсегда справиться с этим.
Итак, мы рассматривали с Вами пример с ремонтом. Почему в одном случае – это так классно, вы совсем не чувствуете, что вы работаете, а в другом случае – это просто каторжные работы? И тут одним из важнейших факторов, который определяет отношение к делу – вопрос “ЗАЧЕМ?” Зачем вы занимались этим?
Давайте рассмотрим первый вариант, когда кто-то увлеченно делает ремонт и не может остановиться вечером и ждет не дождется утра, чтобы прийти обратно и продолжить. Зачем он это делает? Что им движет? Какая мотивация за всем этим кроется? КСТАТИ! Знаете, что тут еще очень забавно? В этом случае человек исполняет это действие и не только не получает денег, а наоборот, он тратит их! И что же он такой радостный? И опять-таки ответ кроется в том, что человек точно знает, зачем он это делает. Он или она создает, реализует свое видение, воплощает в жизнь то, что задумал. Он видит, как великолепно будут смотреться обои, паркет, люстры. И несмотря на то, что приходится дышать пылью, пачкаться клеем, таскать коробки и тратить на это свои деньги, человеку хорошо. Он не “работает” в привычном и искаженном понимании этого слова. И, тем не менее, он работает по определению. Так как определение слова работать, как вы помните, я надеюсь. Работа – это то, чем кто-н. занят, занятие, труд.
Труд – целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей.
Предлагаю отныне, говоря слово работа, убрать из этого слова любой негативный смысл, который, между прочим, и не является частью этого слова. Возможно, книгу надо было назвать: “Хватит “пахать”, бери своё!” В общем, работать, как вы, надеюсь, уже поняли, это хорошо, а “пахать” – плохо.
Итак, сейчас мы видим, очень ясно видим, что первое, что нам необходимо, чтобы перестать пахать и действительно заняться чем– то интересным, это ответить на вопрос: “ЗАЧЕМ Я ЭТО ДЕЛАЮ?”
Зная ответ на этот вопрос, вы можете делать любое дело играючи, насвистывая, и вообще не уставать морально. И это то, чего так не хватает в нашем современном обществе, чему не учат в школе и университете. Это то, что уничтожают почти в каждом из нас с самого детства. Когда вы понимаете, зачем вы делаете то или иное дело, то вы всегда остаетесь бодрым и целеустремленным. Как только вы теряете это из виду, как тут же, просто моментально, ваше занятие начинает вас утомлять. Поэтому давайте посмотрим. Что вас “зажигает”? Что вас увлекает? Ради чего стоило бы просыпаться по утрам? Выполните упражнение.
