На следующей неделе, во вторник, когда Хлоя мчалась по коридору, чтобы не опоздать на урок французского, она увидела мистера Таунсенда, их учителя истории, который тихонько беседовал с мисс Лебрен, их учительницей французского. Они стояли к Хлое спиной и поэтому её не заметили.
– Пятый класс – настоящий кошмар, – вздохнул мистер Таунсенд. – Я думал, что хуже, чем в прошлом году, быть не может, но у них получилось. Эта рыжая девочка, Хлоя. Полкласса считают, что она очень крутая, и мне постоянно приходится делать ей замечания, чтобы она не остроумничала на уроках. Один весельчак в классе – это уже слишком много. – Он тяжело вздохнул.
– Как я вас понимаю, – поморщилась мисс Лебрен. – Всё время надеешься, что они будут вести себя хорошо хотя бы первую пару недель… А у меня в пятом сдвоенный урок. – Она говорила с очень милым французским акцентом, но Хлоя так разозлилась, что ей было не до умиления. Она же ничего такого не делала на уроках истории – лишь пару раз рассмешила Кармен и Эллу. И где, спрашивается, справедливость?!
Нечего и говорить, что на французском Хлоя проявила себя не в лучшем виде. Она буквально кипела от злости. Смотрела на доску – и не видела вообще ничего. Значит, все учителя считают её хулиганкой, которая не умеет себя вести? Ну и ладно, и пусть. Они ещё узнают, на что она способна. И мало им не покажется, это точно.
– Хлоя! – Мягкий голос мисс Лебрен прозвучал чуть раздражённо. – Пожалуйста, слушай, что я говорю. – Quel age as-tu?[1]
Хлоя уставилась на неё совершенно пустыми глазами. Она понятия не имела, о чём её спрашивают.
– Onze! – шёпотом подсказал Сэм. – Onze, одиннадцать. Ну, давай!
К несчастью, Хлоя не слушала объяснения мисс Лебрен и не поняла, что Сэм пытается ей сказать. Одиннадцать чего? Она растерянно заморгала, глядя на учительницу.
– Ясно, – сказала мисс Лебрен. – Хлоя, подойди ко мне после урока, я дам тебе дополнительное домашнее задание. Сэм, кажется, ты знаешь, как надо ответить, так что я тебя слушаю.
Сэм смущённо откашлялся:
– Э… j’ai onze ans[2].
Весь остаток урока Хлоя сердито смотрела на доску. Она знала, что сама виновата – надо было слушать учительницу, – но эта мысль её не утешала. Ещё одно замечание плюс дополнительное домашнее задание никак не способствовали усидчивости и примерному поведению. Скорее наоборот. Ей казалось, что она сейчас взорвётся.
На большой перемене в столовой Хлоя немножко развеселилась: Кармен, Элла и ещё несколько девочек из их класса посмеялись над тем, как она изображала мисс Лебрен, от злости позабывшую английский язык. Но на балете Хлоя снова кипела от накопившегося возмущения, и даже любимые упражнения у станка сегодня её совершенно не радовали.
Мисс Джаспер сама расставила их у станка, и Бетани оказалась прямо за Хлоей, а Кармен с Эллой – в другом конце ряда. Хлоя уже поняла, что ей просто необходима разрядка – но для этого нужны зрители. Значит, зрителем будет Бетани. Мисс Джаспер отошла в дальний конец ряда, где наблюдала за девочками, выполняющими плие, и пыталась добиться от Лили более глубокого приседа. Хлоя принялась потихоньку утрировать свои движения, виляя попой как неуклюжая утка. Услышав за спиной приглушённый смешок, она мысленно улыбнулась: Бетани всё видит. Поднимаясь из приседа, Хлоя вытянула шею и сделала вид, что клюнула воздух, а когда приседала снова, тихонечко крякнула. На четвёртый раз Бетани не выдержала и рассмеялась. Мисс Джаспер резко обернулась в их сторону – насколько понятие «резко» вообще применимо к грациозной учительнице балета.
– Что такое? Бетани? Что смешного в плие? Я просила вас всех сосредоточиться на упражнениях!
Хлоя быстро оглянулась. Бетани, вся красная, сердито смотрела на неё. Хлоя виновато улыбнулась. Да, она нарочно смешила Бетани, но она не ожидала, что у той могут быть неприятности. Хлоя подумала, что, наверное, надо сказать мисс Джаспер, что это она виновата, а Бетани тут вообще ни при чём.
– Извините, – прошептала Бетани. – Я не хотела смеяться.
– Тогда прекрати мешать классу. Девчонки! Разве я давала команду остановиться?