Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - страница 5
17. «Бабушка в магазине».
Перед тем как отправиться в магазин, бабушка составляет список покупок. Но она так торопится, что постоянно сокращает слова, а потом забывает, что ей надо купить. Посмотрите на бабушкин список и помогите ей вспомнить, что надо купить.
Если вы догадались, названия каких продуктов здесь перечислены, то допишите их окончания.
1. Сы… 2. Ры… 3. Масл… 4. Хле… 5. Конфе… 6. Тор… 7. Ябло… 8. Кури… 9. Мяс… 10. Окор… 11. Сосис… 12. Консер… 13. Колба… 14. Моло…
18. «Фантастическая история».
Малышу Васе всего четыре года. Однажды он обратился с вопросом к своему соседу Коле, который уже учится в пятом классе.
— Коля, расскажи, как ты возвращаешься домой из школы.
— Слушай, — Коля взял карандаш и нарисовал Васе свой ответ. — В понедельник я возвращаюсь домой… (рисунок ног). Во вторник я возвращаюсь на… (рисунок машины). В среду я возвращаюсь на… (рисунок головы коня). В четверг я возвращаюсь на… (рисунок автобуса). В пятницу я возвращаюсь на… (рисунок самолета). В субботу я возвращаюсь на… (рисунок парашюта). И вот мой парашют на крыше нашего дома. Правда, здорово!
Услышав объяснения Коли, малыш Вася очень смеялся.
Объясните словами, как Коля возвращался из школы.
19. «Страшный сон».
Переставьте слоги в каждой строчке так, чтобы получились названия школьных предметов.
те ти ма ка ма
ту физ ра куль
ка зы му
ва со ние ри
ло би ги о я
фи гео я гра
20. «Котенок нашалил».
Мама написала письмо своим детям в лагерь отдыха. Но маленький котенок по кличке Барсик опрокинул пузырек с чернилами на письмо, и часть текста оказалась залитой так, что ее невозможно прочитать.
Помогите маме вспомнить, что же там было написано, и впишите нужные слова.
Подсказка. В местах, залитых чернилами, были использованы три группы слов.
1. Старый, старая, старые.
2. Красивый, красивая, красивое.
3. Новый, новое, новые.
Теперь внимательно читаете текст самого письма.
«Дорогие мои дети, Павлик и Леночка! Вчера я ездила навещать вашего… дедушку Юру, он передает вам привет и говорит, что здоровье у него хорошее, а ноги он вылечил, и теперь они ходят, как…. После обеда я встретила… подружку Леночки, с которой они вместе еще ходили в детский сад. Она возвращалась из кинотеатра, где показывали… фильм. У девочки было платье, которое ей очень к лицу. Когда Леночка вернется, надо и ей купить такое же платье, чтобы она стала у нас самая….
Павлик, вчера я отнесла в починку твои… ботинки, чтобы к началу учебного года они стали как… Погода у нас стоит хорошая, все деревья стоят в цвету, очень…. С нетерпением жду вашего приезда. Мама».
21. «Письмо про каникулы».
Школьник Федя во время летних каникул отправился в лагерь для отдыха, откуда написал письмо своему приятелю Гене. Чтобы письмо вышло забавнее, часть слов Федя заменил на картинки. Прочитайте письмо Феди, заменяя картинки нужными словами:
«Привет, Гена, как ты проводишь свои каникулы? Наш лагерь отдыха расположен недалеко от (рисунок леса), где много (рисунок грибов). Чтобы приехать сюда, мы все сначала ехали на (рисунок электрички), а потом пересели на (рисунок автобуса). Каждый день мы купаемся в речке и учимся ездить на (рисунок велосипеда).
После обеда мы играем в (рисунок ракетки и воланчика бадминтона или мяча тенниса), а иногда (рисунок удочки с рыбой).
Жалко, что каникулы скоро закончатся. Пиши, твой приятель Федор».
22. «Виды спорта».
Есть немало видов спорта, у которых одинаковое окончание — «-бол».
Вспомните полное название каждого вида спорта и впишите его в клетки.
А еще в школьных лагерях отдыха есть игра, которая называется «бол».
23. «Зимние каникулы».
На зимние каникулы близнецы Сережа и Саша поехали погостить в деревню к дедушке. Повел их дедушка на экскурсию в конюшню, вывел из стойла покладистого жеребчика Сивку и предложил мальчикам:
