Объект четвертый. В отличие от победителя, уровень потрясения искусственно принижается усилиями разума проигравшего – в противном случае может случиться все что угодно – и инфаркт, и инсульт. Мозги задействованы на полную мощность – они стараются нивелировать эффект поражения, найти для себя самооправдание, доказать, что ничего страшного не произошло, жизнь продолжается, и скоро он им всем покажет!
Эмоциональная встряска где-то на уровне пятьдесят-семьдесят, и неизвестно, что хуже влияет на человека в данном конкретном случае – победа или поражение. Я имею в виду, конечно, не сам факт победы-поражения, а факт в контексте наших знаний – т. е. возможности очиститься!
Запишите:
Чем выше степень эмоциональной встряски (безразлично, со знаком плюс или минус), тем труднее от нее освободиться, и тем больше усилий нужно приложить, чтобы привести систему в равновесное первоначальное состояние.
Конечно, модель с автобусом идеальна. Она не предполагает юридических и гражданских последствий, понижения/повышения статуса, расползания слухов и изменения отношения к Вам со стороны людей. В этом контексте победителем быть намного лучше, чем проигравшим – главное, чтобы победа не вышла боком!
Здесь я просто хотел наглядно показать, как четыре человека из одной и той же точки в пространстве-времени вышли с совершенно разным опытом, с совершенно разными последствиями и перешли в качественно иное психоэмоциональное состояние – и им же обусловленный статус.
Эмоциональные встряски происходят с каждым из нас довольно часто. И это не глобальные «ледовые побоища» – они исключение, они серьезны, они требуют тщательного анализа, но не они играют определяющую роль. Нет – речь идет об обычном перманентном негативе, который присутствует постоянно, и мы с детства учимся ему противостоять. Процесс нашего обучения называется социальной адаптацией, первая ступень – садик, потом школа, секция, кружок, клуб, институт и так далее.
Но мало кто задумывается (просто не знает), что адаптация – это не что иное, как сокрытие под слоем неумело наложенной штукатурки чудесного уникального шедевра под названием способность чувствовать бесконечность, с которой каждый из нас приходит в этот мир!
Мы все – частички вселенной. Наши тела состоят из элементов, рожденных в невероятных горнилах взрывающихся сверхновых звезд, наши ткани, кровь, костный скелет – результат миллионолетней, миллиардолетней эволюции, плавного перехода от простейших организмов к человеку.
Наш дом Земля, и мы приспособлены к жизни на Земле. Но Земля вращается вокруг Солнца, Солнце – вокруг центра Млечного пути, наша галактика – вокруг центра притяжения скопления галактик, далее идут сверхскопления, галактические кластеры, а потом и сама вселенная, которая тоже в свою очередь вращается вокруг собственной оси.
Вселенная – самый сложный организм, который мы знаем. Она вбирает в себя всё – все возможные варианты, все возможные вероятности и все возможные события, которые происходили, произойдут или будут происходить. По одной простой причине – вселенная – это абсолют, вне вселенной не существует ничего – даже вакуума, поскольку вакуум – тоже часть вселенной. И каждый из нас является ее частичкой. А, следовательно, просто исходя из тривиальной логики, каждый из нас наделен способностью вселенной осознавать свою уникальность.
Любой человек уверен, что он особенный. Кое-кто утверждает, что это свойство разума, но на самом деле это не так. Это знание идет напрямую от вселенной, к которой мы принадлежим, и с которой мы можем общаться. Только для этого нам нужно осознать, что мы умеем это делать.
Нельзя рассмотреть узор старинной фрески под слоем песка, нельзя пустить воду по руслу старого ручья, предварительно не расчистив его от мусора, нельзя построить крепкий дом на развалинах старого – требуется, как минимум, новый фундамент. И нельзя записать информацию на переполненный жесткий диск.
Возьмите ручки, вы должны отметить следующее:
Нельзя научить человека заново воспринимать, не разрушив его старую систему восприятия и интерпретации.
