Во время проведения подобных мероприятий седьмой-7 наглухо блокировался, и попасть отсюда на сопредельные этажи факультета было невозможно. Аналогично и наоборот – чтобы добраться до залов заседаний, приходилось нарезать круги по огромному корпусу МГТУ, что жутко не нравилось ученым мужам – и иногда они устраивали перепалку, требуя предоставить им возможность ходить коротким путем. Бесполезно – декан всегда стоял на страже секретности, и ученые возмущались чисто формально, понимая, что толку от этого не будет никакого.
Выше седьмого-7 располагался седьмой-777, где находился деканат и святая святых: личные кабинеты и лаборатории заведующих направлениями. Все они были ДПН-ДА и имели соответственные привилегии – в частности, были избавлены от любой административной и хозяйственной нагрузки и занимались чистой наукой – теоретической и прикладной. Их почти никогда не видели на нижних этажах, и мало кто вообще знал их в лицо.
Георгий Сергеевич начал экскурсию с седьмого-1. Он провел ребят мимо Стадиона к спортзалам: борцовскому, гимнастическому и атлетическим. Залы представляли собой пространственную плоскую матрешку: по периметру – беговая дорожка (в том числе и для спринтерского бега), ямы, сектор для прыжков в высоту, сектор для метания технических снарядов, в середине – закрытое пространство: раздевалки, душевые, борцовские арены, тренажеры и небольшой зал штанги, а по соседству – гимнастические снаряды, включая брусья, перекладину, бревно и полноценный ковер для вольных упражнений.
Согласно терминологии факультета, спортивные арены в отличие от Стадиона-ресторана (71С1) назывались Стадион-7 (71С7). Прямо на экскурсии Георгий Сергеевич поинтересовался, каким видом спорта студенты хотели бы заниматься. Кирилл выбрал восточные единоборства и немедленно получил в качестве практиканта-наставника Алексея, которому было поручено сделать из «этого задохлика» достойного спортсмена.
Также к ним присоединилась Катерина, чему Кирилл был чрезвычайно рад. Впрочем, его радость слегка померкла – после того, как он случайно перехватил несколько заинтересованных взглядов, которые девушка исподтишка бросала на мускулистого и крепкого Алексея. Конечно, сравнивать их физическую форму было нельзя – Кирилл никогда не занимался спортом профессионально, поэтому на фоне Алексея смотрелся, как отличник-очкарик по сравнению с мощноштанговым люберецким качком.
Наталья выбрала легкую атлетику – вместе с Вадимом, хотя от него, скорее, можно было ожидать гимнастики. Зато гимнастику предпочли Ариадна и Сирена, и последняя, явно, решила пойти за компанию – у девушек уже установились прочные дружеские отношения.
Кирилл чувствовал себя не в своей тарелке. Похоже, пары мальчик-девочка определились, а лично ему совсем не хочется быть третьим лишним! Остается выбирать между Ариадной и Сиреной, и хотя они, вроде, свободны, но и одна, и вторая вызывали у него дрожь в коленках только от одной мысли, что к ним можно подойти. Впрочем, кто сказал, что ему вообще нужны какие-то особые отношения! На данном этапе он хочет просто учиться, а всё остальное готов оставить на потом – если оно вообще понадобится!
Когда с распределением в физкультурные классы было покончено (предусматривалось, что занятия будут проходить четыре раза в неделю: вторник, четверг, пятница и суббота с 17–40 до 19–05), они отправились на седьмой-3. По дороге Кирилл попытался узнать у Георгия Сергеевича, означает ли это, что ему можно не ходить на физкультуру от группы РЛ-2-11, на что получил ответ, что нет, совсем не означает. Ему нужно продолжать учебу по основной специальности (по полной программе), мало того, лично он – Георгий Сергеевич – надеется, что Кирилл будет отличником!
Что же касается остальных, то тут они сами вправе решать – никто их неволить не станет. Но если они придут к выводу, что одного факультета достаточно, то пусть имеют в виду, что здесь даются только специфические знания, и они могут остаться без стандартного профильного образования, которое потом все равно придется получать! После слов Георгия Сергеевича Вадим, Катерина и Сирена хором пообещали совмещать одну учебу с другой.
