В ТЕЛЕСНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ АВСТРАЛОПИТЕКОВ ХАБИЛИСОВ И ОБУСЛОВЛЕННЫЙ ЕЮ ХАРАКТЕРОМ АКТИВНОГО ОТРАЖЕНИЯ МИРА НУЖНО ИСКАТЬ КЛЮЧ К РАЗГАДКЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЕРВЫХ ОРУДИЙ А НЕ ТОЛЬКО В СТРОЕНИИ МОЗГА АВСТРАЛОПИТЕКОВ И ХАБИЛИСОВ.
Значит первые орудия были изготовлены сознательно может восклицнуть иной нетерпеливый читатель.
Не будем торопиться с выводами. Исследованию этого совсем непростого вопроса и посвящена наша следующая глава.
От бытия австралопитеков к бытию хабилисов
Теперь на основании выше открытого принципа АКТИВНОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ попытаемся исследовать трудовую деятельность Хабилисов. Проследим как в недрах животного мира, диалектически отрицая чисто животный способ обмена с природой рождался уже принципиально новый присущий в развитом его виде только человеку высший способ обмена с природой- рождался труд.
Начать нам придётся с Австралопитековых, ибо в их недрах зрели и развивались предпосылки для качественно нового обмена с природой, но сначала ещё раз напомним о ПРИНЦИПЕ АКТИВНОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. ЭТОТ ПРИНЦИП ТАКЖЕ ОБЪЕКТИВЕН И ДЕЙСТВУЕТ С ТАКИМ ЖЕ ЖЕЛЕЗНЫМ ПОСТОЯНСТВОМ В БИОЛОГИИ КАК ДЕЙСТВУЕТ С ЖЕЛЕЗНЫМ ПОСТОЯНСТВОМ ЗАКОН БОЙЛЯ МАРИОТТА В ФИЗИКЕ.
ЖИВОТНЫЕ НЕ ПРОСТО ТАК ИЛИ ИНАЧЕ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СВОЕЙ ТЕЛЕСНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОТРАЖАЮТ ОБЪЕКТИВНУЮ РЕАЛЬНОСТЬ НО ОТРАЖАЮТ ЕЁ АКТИВНО.
ОТРАЖАЮТ ЕЁ В ХОДЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ОТРАЗИВ ЕЁ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СВОЕЙ ТЕЛЕСНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СТРОЯТ СВОЁ ПОВЕДЕНИЕ ТАК, ЧТОБЫ БЫСТРЕЕ ГЛУБЖЕ И ПОЛНЕЕ УДОВЛЕТВОРИТЬ СВОЮ ПОТРЕБНОСТЬ.
ОБОСНОВАНИЮ ЭТОГО ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО СВОЙСТВА ВСЕГО ЖИВОГО БУДЕТ ПОСВЯЩЕНА ОТДЕЛЬНАЯ СТАТЬЯ ПОКА ЖЕ ПРИМЕМ ЭТУ "ТЕОРЕМУ" ПРОСТО ТАК ИСХОДЯ ИЗ ТАК НАЗЫВАЕМЫХ НАГЛЯДНЫХ СООБРАЖЕНИЙ.
ТО ЕСТЬ КЛЮЧ К МНОГИМ ПРОБЛЕМАМ АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗА ЛЕЖИТ В ПРИЗНАНИИ ПРИНЦИПА АКТИВНОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫЙ МЫ И ПОПЫТАЕМСЯ ПРИМЕНИТЬ ДЛЯ ОБЪЯСНЕНИЯ СУЩНОСТИ И ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРУДА.
Исходя из этого важнейшего методологического принципа рассмотрим бытиё австралопитеков, попробуем мысленно реконструировать процесс зарождения в их недрах принципиально нового более высшего способа обмена с природой. Мы намеренно не употребляем термин, труд для обозначения этой новой качественно высшей формы бытия, принятие этого термина неизбежно привело бы нас к сужению рамок рассматриваемой проблемы, заставило бы биться нас в тесном логическом кругу понятий ТРУД ИЛИ СОЗНАНИЕ, СОЗНАНИЕ ИЛИ ТРУД и в конце концов мы неизбежно бы зашли в логический тупик.
Мы же на основании признания активного характера отражения окружающей среды всем живым и в частности австралопитеками пойдём несколько иным путём.
В своём гениальном Капитале Карл Маркс характеризуя труд независимо от какой либо общественной его формы назвал его "процессом в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует регулирует и контролирует обмен вещества между собой и природой" (9)
Вот исходя из Марксова определения труда и рассмотрим каков был характер обмена австралопитековых с окружающей их природой, каким образом они присваивали вещество природы, для удовлетворения своих потребностей, причём анализируя этот вопрос мы будем исходить из того простого факта, что обмен австралопитековых с окружающей их природой ИСХОДИЛ ИЗ ИХ ТЕЛЕСНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, подразумевая под телесной организацией их психофизиологическую организацию.
Согласно последним научным данным австралопитековые уже ходили на двух ногах, следовательно в результате прямохождения У НИХ ОТКРЫВАЛСЯ ПРИНЦИПИАЛЬНО ИНОЙ СПОСОБ ОБМЕНА С ПРИРОДОЙ. Когда они удовлетворяли свои потребности не при помощи естественных органов зубов, клыков и т.д. как это делают другие животные, а при помощи, если можно так выразиться, естественных органов природы камней палок, природа давала им их в готовом виде и они ими пользовались.
ЭТОТ СПОСОБ ОБМЕНА С ПРИРОДОЙ ОКАЗАЛСЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПЛОДОТВОРНЫМ ОТКРЫЛСЯ ЕЩЁ ОДИН ПУТЬ ЭВОЛЮЦИИ И АВСТРАЛОПИТЕКИ ПОШЛИ ПО ЭТОМУ ПУТИ.
Можно сказать, ЧТО ИМЕННО ЭТОТ СПОСОБ ОБМЕНА С ОКРУЖАЮЩЕЙ ИХ ПРИРОДОЙ И ДИКТОВАЛ НАПРАВЛЕНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА, КОТОРЫЙ ПОДХВАТЫВАЛ И УСИЛИВАЛ ТЕ ЧЕРТЫ, КОТОРЫЕ ОКАЗЫВАЛИСЬ ВЫГОДНЫМИ ИМЕННО ДЛЯ ЭТОГО СПОСОБА ОБМЕНА С ПРИРОДОЙ- дальнейшее развитие прямохождения, дальнейшее развитие рук и т.д.
