Он подхватил папку, шагнул к открытой двери класса.
На пороге появилась Яна. Неожиданно появилась и встала так, словно загородила путь.
— Андрей Анатольевич? Можно поговорить?
Он остановился. Посмотрел в ее глаза. Взгляд старшеклассница не отвела. Сейчас он почти не смущался. Не то, что в прошлый раз. Наверное, теперь это не стало неожиданностью, то, что она хочет поговорить с ним наедине. Теперь он был тем, кем являлся с самого начала — учителем стоявшей перед ним девушки. То есть человеком рангом выше. После прошлого разговора он успокоился, выбросил глупые мысли из головы. Ковалевская — всего лишь девчонка, и ее красота не имеет к нему никакого отношения.
Но, черт возьми, чего она хочет? Глядя в ее глаза, Андрей окончательно убедился, что любовь к географии здесь ни при чем. Эти россказни — лишь предлог.
— В чем дело, Яна?
Она все также смотрела на него, в упор, молча. От этого попахивало вызывающей наглостью, но Андрей решил оставаться безучастным.
— Ну? Я тебя слушаю.
Наконец, брюнетка соизволила заговорить:
— Вы что-нибудь придумали насчет моей просьбы? Об уроках вне школы?
Андрей развел руками, хотел улыбнуться, словно разговаривал с маленькой девочкой, что сама не знает, чего просит, но, кажется, вместо этого он нахмурился.
— Яна, боюсь, что это невозможно. Я тебе говорил: я всего лишь учитель. Рядовой учитель, не директор школы. То, что ты предлагаешь, не предусмотрено регламентом занятий. И как бы я не хотел это…
Он запнулся. На губах у Яны появилась ухмылка. Такое впечатление, что она его не слушала. Либо знала, что ей скажут, и потому думала о своем. Андрей молчал, не зная, как отреагировать.
— Ладно, — промурлыкала Ковалевская. — Пусть не предусмотрено. Тогда проводите со мной занятия по личному желанию. Просто так.
Андрей все-таки смутился, натянуто улыбнулся.
— Я не понимаю, как ты себе представляешь…
— Андрей Анатольевич, — перебила его выпускница. — Неужели вы не хотите меня увидеть лишний разок? Я вам что, неприятна?
Андрей вздохнул. Абсурд какой-то! Он стоит и слушает какие-то глупости из уст первой красотки выпускной параллели.
— Извини, Яна. Вне школы я не могу заниматься преподаванием. У меня на это просто нет времени. Да и… желания. Если ты хочешь дополнительных занятий, занимайся самостоятельно. География не настолько сложный предмет, где репетитор обязателен. Вот увидишь, у тебя получится, — он сделал шаг, обходя ее. — Извини, Яна, мне надо идти. Не люблю опаздывать.
Он почему-то думал, что она сейчас преградит ему дорогу, но Ковалевская не пошевелилась. Застыла, глядя перед собой, будто девчонка, которую только что бросил парень.
Выйдя из кабинета, Андрей вздохнул. Настроение почему-то испортилось.
1.
— Юля, мне надо кое с кем поговорить, — сказала Яна. — Я тебе потом позвоню.
Сказано это было так, что Юля не подумала что-то выспрашивать. Тем более спорить. Яна хотела остаться одна и кого-то подождать возле школы. Ладно, ее проблемы. Юля кивнула и пошла домой.
Яна проводила ее взглядом, отошла к большой спортивной площадке, в сторону, противоположную той, куда двигался поток учеников: там был основной выход со школьной территории на улицу. Она встала так, чтобы видеть центральный вход в школу, сама же была закрыта углом здания.
Ждать ей недолго. Андрюша скоро выйдет. У него сегодня последний урок совпадал с последним уроком 11-го «А», Яна узнавала. Не то, что вчера, когда пришлось прогулять физику. Но это — мелочь. Обидно то, что Андрюша уходил из школы не один, вместе с биологичкой. Кажется, она у него преподавала, когда сам Андрюша учился. Естественно, Яна не смогла подойти к нему и отложила идею на сегодня.
Поток школьников ослабел, после чего вовсе иссяк. Теперь Яна не отводила взгляда от входной двери.
Не может быть, чтобы сегодня он снова вышел с кем-то из учителей, подумала Яна. Вспомнив биологичку, она представила Андрюшу учеником и улыбнулась. В ее воображении мальчишкой Андрюша выглядел смешно. Наивный, доверчивый, стесняется девочек. Наверное, так. Странно, но она до сих пор с трудом воспринимала, что учителя тоже когда-то были маленькими детьми. Это не укладывалось у Яны в сознании. Казалось, учителя всегда были теми, кем являлись сейчас. Далекими от учеников, жалкими, но при этом свирепыми, словно цепные собаки, готовыми укусить, стоит лишь неудачно повернуться к ним спиной. Лишь новый учитель, один из самых молодых в школе, кое-как справился с этой ролью, предстал ребенком. И то не надолго — стал расплываться, будто протестовал против того, что его заметили в подобном обличье.
